一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,到达斜面底部的速度为2 m/s,则经过斜面中点时的速度是_________m/s,通过前一半位移和后一半位移所用时间之比为_________.
为了验证机械能守恒定律,某同学在墙壁上固定了竖直的标尺,让小钢球在标尺附近无初速释放,然后启动数码相机的连拍功能,连拍两张照片的时间间隔为T,得到了如右图所示的照片。测量出A、B、C、D、E相邻两点间的距离依次为L1、L2、L3、L4,当地重力加速度为g。 (1)为了获得钢球在C位置的动能,需要求得经C位置时的速度vc,则vc=___ __。 (2)钢球经E位置时的速度表示为_______。(填序号) A.vE=4gT B.vE= C.vE= (3)用B、E两点验证钢球的机械能是否相等,实际得到的关系式为 _______mg(L2+L3+L4)(填“>”、“<”或“=”), 原因是_______________________________________________________________。
为了撰写关于废旧电池的暑期实践报告,某学校课题研究小组收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电路元件,现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R0(约为2k),二是手机中常用的锂电池(电动势标称值为3.7V,允许最大放电电流为100mA)。在操作台上还准备了如下实验器材:A.电压表V(量程4V,内阻极大)B.电流表A1(量程100mA,电阻RA1约为5)C.电流表A2(量程2mA,电阻RA2约为50)D.滑动变阻器R1(0--40,额定电流1A)E.电阻箱R2(0--999.9)开关一只导线若干(1)为了测定电阻R0的阻值,小组的一位成员,设计了如图所示的电路原理图,所选取的相应的器材(电源用待测的锂电池)均标在图上,其他成员发现他在器材选取中有不妥之处你认为应该怎样调整?(2)在实际操作过程中,发现滑动变阻器R1、电流表A1已损坏,请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r。?请你在方框中画出实验电路图(标注所用器材符号);?为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式:。
物理小组的同学用如图所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜。实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h。(1)使用游标卡尺测量小球的直径如图所示则小球直径为cm。(2)改变光电门1的位置保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=。(3)根据实验数据作出图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想,①与压力大小有关;②与接触面粗糙程度有关。为了验证猜想①,就应控制猜想②所述的因素不变,这样的科学研究方法叫做
在“探究求合力的方法”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。] (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中与B相连的弹簧测力计的示数为 N。 (2)在实验中,如果只将OB、OC绳换成橡皮筋,其他步骤保持不变,那么实验结果 (选填“会”或“不会”)发生变化。 (3)本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法