王老师一退休,就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意,但在表达上还有一些毛病,下面就摘一段,请找四处加以修改。老师,此时此刻,①多少往事仍历历在目。课堂上,②您循循善诱,抛砖引玉,开启着我们心灵的窗户;生活中,③您精心呵护,无所不至,提供给我们成长的沃土。如今,④您离我而去,⑤在我心中您的音容宛在。⑥我一定牢记您的教导,发愤学习,争取早日成才。
请将下面的长句改写成意思连贯的3个短句,可增删个别词语,但不能增删内容要点。 新华社全文播发了十届全国人大三次会议3月14日表决通过的由国家主席胡锦涛签署的第34号主席令公布的《反分裂国家法》。 答:
提取下列材料的有关信息,整合成一个单句,为“作品风格”下定义。(不超过30个字) 书法、绘画的鉴定家们都认为,最可靠的鉴别依据是作品的风格。墨色、纸绢、印泥的色泽都能作伪,可以乱真,字与画的形体也可仿制得逼肖;可是艺术家的独特的艺术特点不容伪造,不仅如此,最精灵、最狡猾的古董伪造者也无法模拟出艺术家所具有的独特思想特点,赝品于是难逃法眼,鱼目混珠终于混不下去。 答:
将下面的三个短句整合成一个单句,主要信息不得遗漏。 ① 汉语中某些抽象的普通词语凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感情色彩, ② 它们一旦置身于既定的语境中可以引发许多具体的联想内容, ③ 从而产生原先所没有的意义。 答:
根据所给这首小诗的内容和形式仿写一段文字。 母爱是人生的一首歌: 责备是高音, 呵护是低音, 牵挂思念是母爱的主旋律。 仿写:
仿照例句的句式和修辞手法,另写两个句子。 例句:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重。 (1) , 。 (2) , 。