王老师一退休,就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意,但在表达上还有一些毛病,下面就摘一段,请找四处加以修改。老师,此时此刻,①多少往事仍历历在目。课堂上,②您循循善诱,抛砖引玉,开启着我们心灵的窗户;生活中,③您精心呵护,无所不至,提供给我们成长的沃土。如今,④您离我而去,⑤在我心中您的音容宛在。⑥我一定牢记您的教导,发愤学习,争取早日成才。
仿照下面句子,另写一组句子,要求与上下文衔接连贯。 “人”字最难写。一笔写出生的哭声,一笔写临终的笑容:前者表明面对生的艰辛,后者表明平生了无憾事。 ___________, ___________:__________,______________。一笔写道德,一笔写才能:没有“德”这一撇,不成其人;没有“才”这一捺,难以自立。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业息息相关,它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下: ①您最希望通过实习获得什么?
②您最希望通过实习提高哪方面的能力?
请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建议。 结论: 建议:
在下面一段话空白处填入合适关联词,使之成为语意连贯的一段话。 本书为何开篇谈“素材”?因为“巧妇难为无米之炊”——①大师创作②孩子习作,③必须首先面对“材料”,即靠什么“材料”来编织文学。俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记(1892年—1904年)》就是他搞创作的素材库。它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得 ④从别人著作中摘录下的精粹。细细品味,我发现,它是一种 ⑤包含了大师生活的真实,⑥凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。 ①_______________②_______________③_______________ ④_______________⑤_______________⑥_______________
下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有四处不当,请指出并予以修改。 征稿启事 《兴农雨轩》是我校文学社自办的期刊,设有《真我风采》《热点评说》《校园律动》等栏目。它的发展离不开同学们的大力支持,欢迎同学们踊跃投稿。本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助,对所投稿件我们都会认真阅读,好的作品我们斧正后将予以发表。 来稿要求:严禁抄袭,但可以是公开发表过的;体裁、题材不限,字数不要超过800左右;请写清作者姓名及所在班级。 请将稿件投入《兴农雨轩》编辑部信箱。 《兴农雨轩》编辑部 2011年10月26日 答:(1) (2) (3) (4)
请给下面的新闻拟写标题。 2011年10月13日下午5时30分,广东佛山南海黄岐镇广佛五金城,天空渐暗,小雨淅淅沥沥地下着。 两岁的小悦悦(化名)刚从幼儿园回来,妈妈收衣服去了。像往日一样,小悦悦一个人在家门口的巷子里玩耍着,厄运突然降临,一辆迎面驶来的面包车猛然加速,将悦悦撞倒卷到车底,右侧车轮从悦悦胯部碾过。司机停了一下车,又加油门开走了,后轮再次从悦悦身上碾过。 痛苦的悦悦已无力大声呼唤妈妈,更无力挣扎。一个目击者从她身边走过,看都没看她一眼。又有两名路人从悦悦身边经过,同样漠然不理。这时,一辆小型货柜车开了过来,司机好像没有看到地上的悦悦,再次从她身上碾过。此时的悦悦已经一动不动。接下来的5分钟更像一场噩梦,有十多位路人从悦悦身边走过,每个人只是看了看,没有人伸出援手,哪怕是打个电话求助。路边的店铺里似乎也忙得不可开交,没有人出来看一眼。就这样,先后有18人从悦悦的身边走过。 标题: