1954年,美国最高法院在一项判决中宣布,公立学校实行种族隔离、拒绝黑人入学是违反宪法的。这一裁决引起南方一些州的抵制,一些州竟以暴力阻止黑人进入公立学校。1963年,亚拉巴马州伯明翰市黑人开展反对公共场所种族歧视的运动,受到州和地方当局的血腥镇压,全国舆论一片哗然。为平息众怒,总统不得不动用军队制止亚拉巴马州的暴行。上述材料表明联邦制①州政府各自为政,会损害人民利益 ②保证了各州的灵活性、主动性 ③保证了中央权威 ④维护了资产阶级的利益
由理性认识向实践飞跃、变理论为现实的决定性环节是
“熟知不等于真知。”这说明感性认识和理性认识
经典物理学语言(描述宏观客体的语言系统)本质上是不适合描述微观客体的特性和运动状态的,而量子力学又不可能以别的语言来代替它,这就是由运用经典物理学语言描述微观客体所带来的“语言困境”。这种“语言困境”说明
人的认识能力从无到有的发生,其现实基础是
“即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。”这说明