有些同学认为，君子不拘小节，自己是中学生，也可以不拘小节，但其行为往往凸显有失大节。这说明他们（ ）
| A．把握了问题的主流和支流 |
| B．看到矛盾双方是可以相互转化的 |
| C．否认了内因是事物变化发展的根据 |
| D．没有看到小节的积累可以引发人品的质变 |
相关试题
以下是2013年两个不同时间段人民币外汇牌价（标价方法：100外币／人民币元）
| 2013年1月1日 |
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2013年4月1日 |
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| 外币 |
现钞买入价 |
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外币 |
现钞买入价 |
| 美元 |
616．26 |
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美元 |
626．74 |
| 欧元 |
817．86 |
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欧元 |
801．66 |
| 日元 |
7．208 |
|
日元 |
6．63336 |
若不考虑其他因素，上述汇率变化对我困产生的影响是
A．中国出口到美困的纺织品竞争力增强
B．中国对德困出口的机械设备变得便宜
C．中中企业赴美国进行投资设厂更有利
D．中国学生到日本留学需要的费用增加
2009-2010年，我国曾对购买1．6升及以下排量乘用车的车辆购置税实行减征政策。 若Q为需求量，P为价格，d1为减征前市场需求曲线，d2为减征后市场需求曲线，下列曲线图能正确反映这一政策导向的是
科学发展观深刻回答了“为谁发展”和“靠谁发展”的问题，即为广大人民群众日益增长的物质、文化需要而发展，依靠最广大人民群众的力量谋发展。科学发展观的马克思主义哲学依据是（ ）
| A．人民群众掌握着真理 | B．人民群众代表先进阶级利益 |
| C．人民群众是历史的创造者 | D．人民群众的主体是劳动群众 |
在改造客观世界的进程中，我们的主观世界可以得到磨练和提高。我们的主观世界不断得到改造，就可以推动我们更好地改造客观世界。这表明（ ）
| A．改造客观世界也就是改造主观世界 |
| B．人们在改造主观世界的过程中自觉地改造客观世界 |
| C．改造主观世界与改造客观世界紧密联系、相互作用 |
| D．改造主观世界的基本任务就是改造自然界和改造社会 |
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