下面是一首小诗,依据二、五小节,补写出另两小节诗。 四季是什么?四季是一首多彩的诗。春,是翠绿的诗,萌动着活力和生机。夏,是火红的诗, 。 , 。冬,是雪白的诗,袒露着纯洁和无私。
观察下面这幅漫画,说明漫画的内容,揭示漫画的寓意。 ①内容: ②寓意:
仿照下面的示例,以语文之外的其他学科为话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人在品尝中回味,余味悠长; 仿句:①, ,; ②, ,。
阅读下面的故事,从两个不同的角度思考,提炼出故事所包含的两个人生哲理。各用一句话表述,每句不超过25字。 埃塞俄比亚山区里有两种花——印答花和简安花。当这两种花相距很近时,它们就争着吸收根部有限的水资。印答花有着非常发达而敏感的根系,当它感觉简安花在与它争水分时,便出于本能疯狂地摄取所有水分。由于-水分全都被印答花吸收了过,简安花就逐渐枯黄。印答花因水量充足而疯狂生长,并开出很大的花,它的枝茎也因水分充足而变得十分嫩脆,因此在夜晚的大风中,就轻易地被折断了。而此时,坚强隐忍的简安花则有了吸收水分的机会,渐渐复活并快速地开花结果。
对“英雄”的评价有不同标准,请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“英雄”的理解。要求:①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过50字。 翻开《水浒传》,林冲说:“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让,但当我将匕首插进贼人的心窝,冒着风雪,迈向梁山时,我就是英雄。”翻开《史记》,项羽说:“________。” 翻开《三国演义》,诸葛亮说:“ _______________。”
阅读下面的材料,完成后面题目。 近日,“人民日报网”贴出了一则“微议录”——是英语害了中文吗?贴上说:从小学开始,我们就被告知,英语要是学不好,中考、高考就免谈。而语文考试的模式化,把学生学习语文的兴趣给磨灭了,那如果不学英语,国人的汉语就会好吗?除了抱怨,我们还能做哪些改变? 对这则微议录的内容,你有何看法?请简要阐述。(要求:观点鲜明,语言表达简明、连贯,言之成理,150字左右。)