下列属于作品的合理使用的是( )
“当数学原理用于现实时,是不确定的,当它们确定时,又不适用于现实”这告诉我们A真理都有其适用的特定范围B真理相对于谬误而存在C认识需要不断深、扩展和推移D有的真理是确定的,有的真理是不确定的
一个女孩给我打电话说:“你过来吧,我家没人。”于是我去了,她家的确一个人都没有。材料中的“我”的错误在于A把整体误解为部分B把矛盾的普遍性误解为特殊性C把现象误解为本质D把必然性误解了偶然性
“秦皇汉武、唐宗宋祖”等“数风流人物”在毛泽东笔下均“俱往矣”,而新的时代呼唤“今朝”的“风流人物”。这种历史观体现了A“风流人物”均是特定历史时代的产物B“风流人物”需要与时俱进,承载过去,面向未来C“风流人物”脱离特定社会条件,便失去其人生价值D“风流人物”需要从社会需要出发,创造属于自己的历史
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是苏轼的著名词句。该句极尽豪迈奔放之美,同时又深刻地诠释了“风流人物”的历史归宿。这告诉我们A“风流人物”驾驭了社会历史发展的规律,创造了历史B“风流人物”虽对社会历史发展做出了重要贡献,但终被历史遗忘C“风流人物”虽对整个人类做出重要业绩,但社会历史的发展具有规律性和客观性D“风流人物”只不过是人类群体中的个体,其作用有大有小
群众游行的三十六个方阵以新中国的奋斗、创业、改革开放为共同主线,每个方阵各自以不同的主题与角度反映建设成就,突出了改革开放以来党和国家对中国特色社会主义道路的探索努力。群众游行的组织方式主要体现的哲学道理是: ( )