回答下列遗传学问题：
（1）同位素标记法是生物学常用的研究方法之一，在代谢、调节及遗传方面都具有重要的应用。1952年，赫尔希和蔡思用同位素标记法对T2噬菌体进行标记，然后对细菌进行侵染,证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质,他们所利用的标记元素是 ，请你简述对T2噬菌体进行标记的方法：
。
（2）病毒的遗传物质有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种。如何判断是DNA还是RNA？ ；(1分)
如何判断双链还是单链？ 。(1分)
下图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程：
根据图示回答：
①更容易发生突变的是病毒 ，(1分)原因是 。(2分)
②7过程需要的原料是 ，(1分)需要的酶是 。(1分)
③图解中属于翻译过程的是 。(2分)
（3）“太空甜椒”已进入寻常百姓家．与普通甜椒相比，“太空甜椒”果实大、果皮厚，色泽鲜艳，营养丰富。现有纯种小果实普通甜椒和未知基因型的大果实“太空甜椒”(假设果实大小受基因D、d控制)，某同学用自交和杂交的方法对大果实“太空甜椒”的基因型进行鉴定，请你写出实验步骤、预测实验结果并得出相应结论。
方法一：自交
操作： ；(1分)
实验结果及结论： 。(2分)
方法二：杂交
操作： 。(1分)
实验结果及结论： 。(2分)
研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能，进行了系列实验。
（1）试验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合，刺激了脂肪味觉 ，产生兴奋，传到相关中枢，再通过刺激 ，消化腺分泌。
（2）实验二：分别培养实验一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是 。
（3）为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是从该种动物的基因文库中获取蛋白C基因序列，然后以 的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。
(4)在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细胞呼吸与环境中O2浓度关系（如图二）。请据图回答下列问题：
图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？________________；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为_____________________________；若图一中a点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于__________%。
请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短。说明在赤霉素具有 的作用。
（2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 （a点、b点、c点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。
（3）生长素（IAA ）可影响豌豆幼苗茎内赤霉素的合成。如下图所示，图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。
试分析:去掉顶芽后豌豆幼苗茎内GA1、GA29这2种赤霉素的含量变化是 。
神经冲动在细胞间的传递是通过一种被称为突触的结构来完成的。图ll为两个神经元接触部位的亚显微结构示意图，其中a、b表示神经纤维上的不同部位。请回答：
(1)突触由图中的 (填数字)构成，与兴奋在神经纤维上的传导相比，突触处的兴奋传递速度较 。
(2)a、b中，正处于兴奋状态的是 ，兴奋部位与相邻未兴奋部位之间由于存在电位差，所以能产生 ，从而使兴奋得以传导。图ll中突触处的兴奋传递方向是向 (“左”或“右”)。
(3)已知Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋性神经递质，当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物阻止了Ach的分解，则会导致突触后神经元 ；重症肌无力患者体内存在一种抗体，这种抗体能与Ach受体特异性结合，导致 信号向 信号的转换过程受阻，从而使肌肉不能收缩。
下图表示寒冷环境中大鼠调节骨胳肌细胞产热的过程，请分析回答：
（1）在寒冷环境中，大鼠的 接受刺激，相应的 传到下丘脑，下丘脑通过部分传出神经轴突末梢释放的 能促进细胞产热。完成该生理活动的结构基础是 。
（2）寒冷刺激使下丘脑分泌的 增多，最终使甲状腺激素含量上升。甲状腺激素一方面能使细胞膜上A物质的 数量增加，另一方面能促进线粒体产热。
（3）综上所述，大鼠通过 调节，最终引起骨胳肌细胞产热增加，以维持体温的恒定。
研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L－天冬酰胺酶，它能将L－天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。
(1)为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。
实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L－天冬酰胺酶
实验步骤：
a．分组
实验组：培养基＋L－天冬酰胺酶＋淋巴瘤细胞
对照组：培养基＋
b．适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L－天冬酰胺含量。
实验结果(如表)：
| 实验分组 |
生长状态 |
L－天冬酰胺含量 |
|
| 培养液 |
细胞内 |
||
| 实验组 |
① |
缺乏 |
缺乏 |
| 对照组 |
正常 |
缺乏 |
正常 |
结果分析：
该实验利用了酶的 特性；表中①应为 ___；对照组细胞内L－天冬酰胺含量正常的原因是 ___。
(2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了 反应；该酶口服无效，原因是 _____。
(3)根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是 。
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