将马铃薯块挖个凹穴，放在内外两种液体中间。已知一种是清水，一种是0.3g/mL的蔗糖溶液。开始时，两个液面是平的，过了一段时间后液面如右图。请回答：
（1）液体A是___________，液体B是___________。
（2）在图甲中，C处细胞___________水，D处细胞_____________水。在乙图中，C处细胞___________水，D处细胞___________水。
下图是两种生物的结构模式图。请根据图回答下面的问题。
（1）图A中1是，4是，4的主要成分是。
（2）B细胞内结构（填序号）含有，因而能进行光合作用，属于（自养/异养）生物。
（3）两种生物都属于（原核/真核）生物，原因是它们没有
但有一个环状的分子。A、B细胞胞的统一性表在
光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③；④。
A．目镜10× 物镜40× B．目镜10× 物镜20×
C．目镜10× 物镜4× D．目镜10× 物镜10×
(2)视野最暗的图像是(填序号)，图像太暗则应调节和。
(3)选择组合C，目镜10×，物镜4×，所观察到的物像是实际物体的_倍，这个放大倍数是指_若C视野中细胞为180个，则换上B组合，视野中细胞为个。
（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（）
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上
（5）如下图所示，目镜是（填序号）放大倍数最大的组合是（填序号）
下图是4种生物的基本结构示意图，图A是细菌模式图，请根据图回答下面的问题。
（1）具有核膜的是（填字母）
（2）既有核糖体，也有染色体的是_（填字母）
（3）能进行光合作用的是（填字母），没有细胞结构的是（填字母）
（4）A、B在细胞结构最根本的区别是前者，C、D结构最根本的区别是后者，A、B细胞质中都具有的结构是。A、B、C三种细胞构成的生物都通过（填物质）来控制新陈代谢和遗传。
（5）A细胞的结构③是、结构②是_
（6）一定范围内所有的D生物能否构成种群？。
关于《观察牛蛙的脊髓反射现象》的实验：
1．“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中要除去蛙的脑，目的是。
2．脊蛙反射实验，证明曲腿反射中枢在 __________.感受器是 __________。
3．在脊蛙反射实验中，蛙在没有脑而只有脊髓的情况下，可能出现搔扒反射。当脊髓也损伤后，不能出现搔扒反射。这表明脊髓具有功能。
4．如只用酸刺激右后肢去皮的趾端部分，如何操作才能排除因手术伤害带来的干扰，从而确认反射是由于缺少感受器？_______________________________________。
分析有关科学探究的资料，回答问题。
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中浸泡1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。
1．生长素类似物是人工合成的具有生长素作用的一类化合物，农业生产实践中广泛应用的有（请举一例）。
2．本实验中mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
3．试验振荡培养的目的是：
①增加溶液中的以满足切段细胞呼吸的需求；
②使同组中的不同切段。
4．将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少对实验结果的影响。
5．实验中生长素类似物A应溶解于中，以得到5种浓度的A溶液。
6．图2中，对照组切段的平均长度是mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是。
7．图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应（选填A：舍弃；B：修改；C：如实填写），为保证该浓度下相关数据的可靠性，还应。
8．若要在此实验的基础上，进一步确定对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围，应如何进行实验？请简要写出实验思路。
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