阅读下面的文字，回答问题。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
8. 解释下列句中加点的词。
（1）愿大王少假借之
（2）自引而起，绝袖
（3）秦王还柱而走
（4）而卒惶急无以击轲
9. 下列句中加点词的意义相同的一组是（ ）
| A． | B． |
| C． | D． |
10. 找出句中的通假字，并写出本字。
（1）秦武阳奉地图函 通
（2）发图，图穷而匕首见 通
（3）秦王还柱而走 通
（4）卒起不意，尽失其度 通
（5）秦武阳色变振恐 通
11. 解释加点虚词的意义并指出其用法。
（1）秦武阳奉地图函，以次进
（2）愿大王少假借之，使毕使于前
（3）因左手把秦王之袖
（4）卒起不意，尽失其度
阅读下面的内容，完成下面3题
表 微 （清）彭绍升
沈忠伯馆于上津桥程氏，司出纳无苟，与人交，诺必诚，行不蹈非礼。予友汪大绅，亦授徒程氏，见而异之，曰：“子性耶？亦习而安之耶？”
曰：“吾尝闻教于黄先生若木矣。始吾贫且困，皇皇然如有失也，汲汲然常有求也。噫，殆矣！黄先生进而教之曰：‘子毋然，吾语子。吾昔常苦贫，一日粮不继，将出门干人。步于庭，日方午，顾影忽自咤曰：咄！七尺男子，负圆履方，不自重，乃从人道一乞字耶？且我命固当死，出门将安之？遂闭门兀坐者三日，病且僵。忽闻叩门声，强起，徐行启门，则故人者引一力，担粟两斛、钱两贯，入门而吁曰：“吾过矣！吾过矣！吾固虞子之不以困告也，吾不意子之困至于斯也！”扶予坐，呼力买薪煮汤与粥，而食之而后去。嗣是予常常闭门，然粮尽辄继，亦不知何以致之也。子其勉之！’吾闻先生言，知命之不可为也，求者之徒自苦也。而志定，至于今守之。”
又言先生为人坦白，善诱人。习青乌家言，为人度地，辄曰佳，欲其子之速葬也。审向背，谨趋避而已。馈以金，不启封，投之瓮中。子昏，方与人弈，门无贺者，忠伯肃衣冠，上堂欲致礼，先生不顾。已而谓曰：“忠伯，尔亦如许俗耶？”忠伯谢不敢。
或又言，先生家于木渎时，冒雨入城，辄着木屐，往还六十里。或曰：“泥滑且颠。”先生曰：“吾脚头有眼。”性喜茶，贮雨水数十瓮，客至，拾松子烹而饮之。晨起，东向坐，吸日华以为常。既老，神明不衰。卒年八十余。对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．沈忠伯馆于上津桥程氏，司出纳无苟司：掌管 |
| B．则故人者引一力，担粟两斛、钱两贯引：领着 |
| C．忠伯，尔亦如许俗耶俗：习俗 |
| D．审向背，谨趋避而已避：避开 |
对下列语句中加点词的理解，正确的一项是（ ）
①忽闻叩门声，强起，徐行启门，则故人者引一力
②盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
③子其勉之
④尔其无忘乃父之志也
| A．①②中的“则”字用法相同，③④中的“其”字用法也相同 |
| B．①②中的“则”字用法相同，③④中的“其”字用法不相同 |
| C．①②中的“则”字用法不同，③④中的“其”字用法相同 |
| D．①②中的“则”字用法不同，③④中的“其”字用法也不相同 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．汪大绅是本文作者彭绍升的朋友，汪大绅对沈忠伯的为人表现感到非常惊讶，这表现出汪大绅对沈忠伯为人的赞赏。 |
| B．沈忠伯和黄若木都曾有过贫困而又失意的经历，黄若木曾用自己的亲身经历教导沈仲伯，使沈忠伯最终走出了困境。 |
| C．在沈忠伯处境困难的时候，黄若木先生曾给沈忠伯送来粮食，不仅在生活上帮助了他，而且使他明白了人生的道理。 |
| D．这篇文章所记叙的中心人物是黄若木先生，文章表现了黄若木先生乐于助人、与人为善的美德和清心淡泊、随遇而安的人生态度。 |
阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。
子曰：“吾十有五而志于学；三十而立；四十而不惑；五十而知天命，六十而耳顺；七十而从心所欲，不逾矩。”
子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言《诗》矣。”
孔子总结了从十五到七十的人生，反映了他怎样的教育思想？
阅读下面的文字，完成5——8题。
[甲文]李陵败处去塞百余里，边塞以闻。后闻陵降，上怒甚。上以问太史令司马迁。迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常思奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也，有国士之风。今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒蘖其短，诚可痛也！且陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。转斗千里，矢尽道穷，士张空弩（无箭的强弓），冒白刃、北首争死敌，得人之死力，虽古之名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得以报汉也。”
（《汉书•李广苏建传》）
[注] [1]媒蘖：酝酿之意，喻构陷诬害，酿成其罪。[2]弮（quān）：弩弓
[乙文]或曰：武帝不能明察而苟听流言，遽加厚诛，岂非负德？答曰：设使陵不苟其生，能继以死，则必赏延于世，刑不加亲；战功足以冠当时，壮节足以垂后代。忠、孝、智、勇四者立，而死且不朽矣，何流言之所及哉？呜呼，予闻之古人云：“人各有一死，死或重于泰山，生或轻于鸿毛。”若死重于义，则视之如泰山也；若义重于死，则视之如鸿毛也。故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。惜哉！陵之不死，失君子之道也。
（白居易《汉将李陵论》）
5、下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．陵事亲孝，与士信 信：讲信义
B．今举事一不幸 一：一旦
C．提步卒不满五千 提：率领
D．遽加厚诛 诛：诛杀
6、下列各组句子中加点字，意义和用法不相同的一项是（ ）
A．①且陵提步卒不满五千 ②臣死且不避，卮酒安足辞
B．①死或重于泰山，生或轻于鸿毛 ②谪戍之众，非抗于九国之师也
C．①若死重于义，则视之如泰山也 ②王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉
D．①陵之不死，失君子之道也 ②寡人非能好先王之乐也
7、对李陵投降匈奴一事，司马迁和白居易发表了自己的看法，对照原文，以下判断不正确的一项是（ ）
A．司马迁认为李陵战功显赫，投降乃不得已；白居易则认为李陵当死不死，违背了君子做人的道理，不可原谅。
B．司马迁认为大臣们不应落井下石，极力为李陵辩护；白居易则认为不能以小人的流言来掩盖李陵实质性的错误。
C．司马迁认为李陵虽败，但他的战功显赫；白居易则认为李陵如果能在失败之后以死继之，那么战功就无人能比。
D．司马迁说“诚可痛也”，痛的是李陵不幸而兵败；白居易说“惜哉”，惜的是李陵兵败不死，违背了君子做人的道理。
8、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒蘖其短，诚可痛也！
（2）武帝不能明察而苟听流言，遽加厚诛，岂非负德？
（3）若死重于义，则视之如泰山也；若义重于死，则视之如鸿毛也。
阅读下面的文字，完成1——4题。
画舫斋记
欧阳修
予至滑之三月，即其署东偏之室，治为燕私①之居，而名曰画舫斋。斋广一室，其深七室，以户相通，凡入予室者，如入乎舟中。其温室之奥，则穴其上以为明；其虚室之疏以达，则槛栏其两旁以为坐立之倚。凡偃休于吾斋者，又如偃休乎舟中。山石崷崒②，佳花美木之植列于两檐之外，又似泛乎中流，而左山右林之相映，皆可爱者。因以舟名焉。
《周易》之象，至于履险蹈难，必曰涉川。盖舟之为物，所以济险难而非安居之用也。今予治斋于署，以为燕安，而反以舟名之，岂不戾哉？况予又尝以罪谪，走江湖间，自汴绝淮，浮于大江，至于巴峡，转而以入于汉沔，计其水行几万余里，其羁穷不幸，而卒遭风波之恐，往往叫号神明以脱须臾之命者，数矣。当其恐时，顾视前后凡舟之人，非为商贾，则必仕宦。因窃自叹，以谓非冒利与不得已者，孰肯至是哉？赖天之惠，全活其生。今得除去宿负，列官于朝，以来是州，饱廪食而安署居。迫思曩时山川所履，舟楫之危，歧鼋之出没，波涛之汹，宜其寝惊而梦愕。而乃忘其险阻，犹以舟名其斋，岂真乐于舟居者邪! 然予闻古之人，有逃世远去江湖之上，终身而不肯反者，其必有所乐也。苟非冒利于险，有罪而不得已，使顺风恬波，傲然枕席之上，一日而千里，则舟之行岂不乐哉!顾予诚有所未暇，而舫者宴嬉之舟也，姑以名予斋，奚曰不宜？
予友蔡君谟善大书，颇怪伟，将乞其大字以题于楹。惧其疑予之所以名斋者，故俱以云，又因以置于壁。
壬午十二月十二日书。
（逸自《欧阳修集•卷三十九》）
注：①燕私：指闲居休息。②崷崒（qiú zú）：高峻的样子。
1、对下列句中加点词的解释,正确的一项是（ ）
A．岂不戾哉 戾：违反情理
B．其温室之奥 奥：深奥
C．自汴绝淮 绝：回到
D．今得除去宿负 宿：住处
2、下列各组句中“以”的用法和意义完全与“且以一璧之故，逆强秦之欢，不可”相同的一项是（ ）
A．则槛栏其两旁以为坐立之倚
B．况予又尝以罪谪
C．惧其疑予之所以名斋者
D．又因以置于壁
3、下列对原文有关内容的叙述，不正确的一项是（ ）
A. 作者回忆因遭贬而辗转、挣扎于江湖之间的艰难经历，由此深感仕途的风浪如同自然界的风浪一样险恶无常。
B. 作者一方面为能保全性命、安居滑州而自慰，一方面又为忆起昔日不幸遭遇而惊悸，因而警戒自己要居安思危。
C. 文章从居室的形状、构造，室外的景色及人在居室内休憩、观赏景物所产生的感受等方面，写出了居室的特点。
D. 作者写了古代隐者远离江湖的志趣及他们泛舟江上、一日千里的情景，表达了自己对隐居的向往和退隐的决心。
4、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）因窃自叹，以谓非冒利与不得已者，孰肯至是哉？
（2）顾予诚有所未暇，而舫者宴嬉之舟也，姑以名予斋，奚曰不宜？
沈嘉徵，字怀清，山阴人。年十三，刲①股和药愈母疾。援例授广西苍梧县长行乡巡检，调横州吏目，所在民歌颂之。雍正三年，督抚以卓异荐，超授江西乐平知县，建义社谷仓。民讼随到随判，案无留牍。有明建文时县令龙泉张彦方者，举义以抗靖难师，捐躯甚惨，母妻同时殉节，邑人哀之，合葬县治清白堂后，三百余年莫敢至墓所者。嘉徵为文以祭，且修其茔，祀之名宦。调知浮梁，却陶户陋规。窑俗，遇佣夫病，辄弃不治。乃创广济堂，俾病者居之，资以医药，全活无算。并设义冢，立石志其姓氏里居。建昌江书院，以训士子。邑向有蛟穴，邑人辇土塞之不能满，咸谓穴中有怪，近穴之田百余亩，皆荒芜不治。嘉徵率役，手辟榛莽，平高田之土以实之，尽成沃壤。其他奉檄审理邻邑疑狱，平反无算。乾隆三年，卓异升知广西象州，转百色同知，土司率豪侈，馈嘉徵以金。却之，曰：“尔自检束，吾不尔苛，无以金为也。”历镇安、太平知府，升云南迤西道；十七年，擢云南按察使，理诬申冤，狱无枉滥。二十二年，督抚购金事发，嘉徵以不先奏，劾罢归。旋授江南常镇道。越二年，以年七十告归，又六年，卒。按公历仕数十年，淡泊自处，宦橐萧然，室无妾媵。夫人亡后，即独居一室，以一稚孙侍，婢仆不敢辄入也。引年归，辟屋旁地为圃，曰晚香，莳花种竹，逍遥其中。予昔至绍兴，曾谒公于南门里第，长身岳峙，白髯长尺余，言论和平而详尽，谦恭温厚，一代伟人也。
（节选自《越中杂识》）
【注】①刲（kuī）：割取。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．却陶户陋规却：除去。 |
| B．以训士子训：教导。 |
| C．平高田之土以实之实：填塞、装满。 |
| D．狱无枉滥狱：监狱。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．三百余年莫敢至墓所者 求人可使报秦者 |
| B．嘉徵为文以祭,且修其茔 若属皆且为所虏 |
| C．乃创广济堂 乃令张良留谢 |
| D．以年七十告归 |
以五十步笑百步下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．本文通过侍亲、决狱、办学、开荒、拒贿等事迹的叙述，凸现了封建官吏的典型形象，集中表现了作者对主人公淡泊自适、逍遥自在的为官态度的赞扬。 |
| B．本文叙述沈嘉徵生平事迹，以时间为线索，主要采用顺叙手法，记述了他从少年到退归故里的生活经历，全文结构完整，脉络清晰，人物形象鲜明。 |
| C．本文详略得当，善于选取典型事例，着力表现人物品行；文中还采用插叙手法，通过对明建文时张彦方捐躯一事的回叙，使行文曲折有致。 |
| D．本文运用陈述性语言，平实朴素，不事雕饰；多用短句，简明利落，流畅自然；描写生动，议论切当，杂而不乱，富有感染力。 |
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