请分析下列两个实验：①用适当浓度的生长素溶液处理未受分的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无籽西瓜。正确的是 （ ）
| A．无籽番茄的无籽性状能遗传，若取这株番茄植物的枝条扦插，长成的植株所结果实中没有种子 |
| B．三倍体西瓜无性繁殖后，无籽性状可以遗传，若取这植株扦插，长成的植株的子房壁细胞含有4个染色体组 |
| C．无籽番茄的无籽性状不能遗传，若取这株番茄植物的枝条扦插，长成的植株所结果实中仍然有种子 |
| D．三倍体西瓜的无籽性状不可以遗传，若取这植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中仍然有种子 |
相关试题
科学家通过下列实验(见图)探究细胞核的功能 ①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16～32个细胞时，将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是
| A．实验结果可以说明细胞核能够控制生物的性状 |
| B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 |
| C．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照 |
| D．实验说明细胞结构的完整性决定细胞功能的实现 |
植物叶表皮上有气孔，气孔由保卫细胞构成。气孔导度表示的是气孔张开的程度。保卫细胞吸水，气孔导度变大;保卫细胞失水，气孔导度变小。现将一块放置在清水中的叶表皮取出，完全浸入甘油后，立即检测该叶表皮的气孔导度，可能的结果是
将少量棉花纤维放在载玻片上，滴上草履虫培养液，盖上盖玻片，沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁，可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中，正确的是
| A．需要细胞膜上的载体蛋白协助 | B．与细胞膜的流动性有关 |
| C．墨汁向草履虫体内扩散 | D．随着水分向草履虫体内渗透 |
下图所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开，开始时和一段时间后，不正确的是
| A．甲先高于乙，乙后高于甲 |
| B．开始时水的净转移方向从乙到甲，一段时间后从甲到乙 |
| C．开始时甲微粒数较多，一段时间后两侧微粒数一样多 |
| D．一段时间后向两侧加入等量且适量蔗糖酶，可使两侧液面等高 |
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