下图表示碳在无机环境和生物群落之间循环的示意图,请根据图回答:
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(1)若图中的X表示淀粉酶,则e过程必须经过_________________两个阶段才能合成X。若图中的X表示人体胃蛋白酶,则在人体消化道内参与d过程的消化液有_____种。
某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种:1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验,结果如下: 实验1:紫×红,F1表现为紫,F2表现为3紫∶1红; 实验2:红×白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫∶3红∶4白; 实验3:白甲×白乙,F1表现为白,F2表现为白; 实验4:白乙×紫,F1表现为紫,F2表现为9紫∶3红∶4白。 综合上述实验结果,请回答: (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是__________。 (2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推)。 (3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为________________________________________________________________________。
将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对植物光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
(1)昼夜不停地光照,温度在350C时该植物能否生长?。 (2)昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜的温度是多少?。 (3)每天交替进行6小时光照、18小时黑暗,温度均保持在50C的条件下,该植物能否生长?为什么?。 (4)根据表中数据给出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线图。
分,共甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。 (1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为__________ mol/L、__________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________________________________________,对芽的效应是______________________。 (2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于______________引起的,a侧生长素对茎生长的效应是__________________。 (3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程: ①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。 ②实验过程;给以左侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。 ③实验结果: a._________________________ b.__________________________ c.________________________ ④实验结论:______________________________________________________
分,每空下面甲、乙、丙图分别表示某雄性动物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。 根据图回答 (1)、甲图细胞表示________________时期。 (2)、甲、乙、丙三图细胞中含有的染色单体数依次是___________。 (3)、甲图细胞在分裂后期,1和2染色体在细胞一极组合的机率是___________。 (4)、丙图细胞分裂产生的子细胞是_____________细胞。
(6分)下图甲是某种植物细胞有丝分裂部分过程示意图,图乙是该植物不同细胞在分裂过程中细胞核中染色体与DNA分子数的柱形图。据图回答下列有关问题: (1)将图甲中细胞分裂过程按时间顺序排列出来。该细胞分裂完成后,一个子细胞内的染色体数为条。 (2)甲图中的A对应乙图中的第组柱形图。 (3)着丝点分裂发生在甲图中的(字母)时期,此时细胞中的染色单体数为条。 (4)与动物细胞相比,植物细胞有丝分裂末期出现的特有结构为。