运用发酵工程生产谷氨酸时应选择的培养条件是(注:下列项中通气均为通入无菌空气)( ) ①对数期培养基碳氮比为4∶1,隔绝空气 ②对数期培养基碳氮比为3∶1,隔绝空气 ③对数期培养基碳氮比为4∶1,通气培养 ④稳定期培养基碳氮化为3∶1,隔绝空气 ⑤稳定期培养基碳氮比为4∶1,通气培养 ⑥稳定期培养基碳氮比为3∶1,通气培养
某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响 (用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有 关说法正确的是()
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃ C.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率 D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成
在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上,进行如下实验。实验结果如下表所示,关于实验的相关叙述,正确的是()
A.该实验研究的目的是:种子萌发与光照、温度、水分相关 B. 该实验的自变量为:种子是否萌发 C.该实验材料的选择时:豌豆的种子要保持完整,具有活力,并保证一定的数量 D.该实验能得出的结论是:种子萌发与温度无关
请据图回答,经数小时后U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) A.A处上升,B处下降B.A、B两处都下降 C.A处下降,B处上升 D.A、B两处都不变
叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器,在光照条件下,它们各自产生的部分物质是可以循环利用的,下面能正确表示两者关系的是 ①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 ②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用 ③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用 ④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用 ⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用
某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。他在乙图的实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。他在乙图中的a、b两管中加入蔗糖酶,在适宜条件经过一段时间后,用斐林试剂对两管的液体进行鉴定并观察两管液面的变化。下列对该实验的结果和结论预测准确的是