下图是血糖来源与去路示意图
（1）图中①表示的物质是_________。
（2）图②表示的生理过程是__________。
（3）血糖浓度主要受两种激素调节，这两种激素是_______。通过调节，使血糖的含量维持在______范围内。
（4）如果血糖的来源和去路不能保持相对稳定，血糖含量就不能维持相对稳定，当血糖含量高于160mg/dL时，一部分葡萄糖就会随尿排出，成为糖尿。
①根据你所学的知识，应如何检验糖尿病病人尿中的葡萄糖？
____________________________________________.
②糖尿病患者急需药品是什么？应如何治疗？为什么？
_________________________________________。
③假如你是医生，你认为糖尿病患者在饮食上应注意些什么？请你提出一些合理化建议。
（1）人体体液中除含有大量的 以外，还含有许多 和 。体液中的 构成人体的 ，以区别于外界环境。
（2）稳态概念源于对 的研究，后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。稳态的实现是机体在 调节下各器官系统协调活动的结果。
（3）人的 是整个神经系统最高级部位，它除了对外部世界的 以及控制机体的
外，还具有 等方面的高级功能。
下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验：
（1）该实验的自变量是 ,观测指标一般是 。
（2）实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用 或
（3）在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（ ）
A．严格控制无关变量
B．配置一系列浓度梯度
C．两个人为一组
D．查资料或预实验，确定浓度范围
（4）有关操作合理的是（ ）
A．处理扦插枝条最好在强光下进行
B．先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究
C．不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
D．选择的枝条，大小和芽的数量一致
（5）请设计一个表格,记录探究2，4-D促进月季插条生根最适浓度的实验结果。
图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是________，乙图是甲图中_______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的____________________________膜。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是______ ___。
（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是________________________。
右图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答
⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中，抗体的本质是 。
⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_______________免疫而脱落，这是 细胞所起的作用。
⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 。表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，该抗体产生特点是________________，这是因为初次免疫反应时产生的__________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线___________。
[生物选做题]
科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答：
（1）体外受精属于生物工程中的 工程领域，该生殖方式属于
（2）题干中“激素”可能是 分泌的 （蛋白质类）。
（3）为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验完成之。（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）
A．材料用具：小青蛙若干， 2ml 注射器 2 支，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该激素溶液等。
B．方法、步骤：
①饲养小青蛙至性成熟后，选择 基本相同的若千只雌蛙，分成两等组。
②注射1ml的激素溶液，放人小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签。
③另一组蛙作为对照组，每只在相同部位注人 ，放入小铁丝笼，与
实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签。
④相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并 。
⑤记录实验结果并分析。
C．请设计一个实验数据记录表
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