隔离在物种形成中的根本作用是
| A．使种群间的个体互不相识 |
| B．使种群间的雌雄个体失去交配的机会 |
| C．使不同种群适应于不同的地理环境 |
| D．种群间停止基因交流，各自向着不同的方向演变 |
相关试题
下列关于生物科学发展的相关实验，叙述正确的是
| A．罗伯特森根据电镜下观察到细胞膜的暗一亮一暗结构，建立了细胞膜流动镶嵌模型 |
| B．用18O标记H20，可以直接证明光合作用中产生的O2全部来自于H2O |
| C．科学家用一定浓度的生长素处理某植物，发现促进芽的生长，抑制根的生长，证明了生长素作用具有两重性 |
| D．现代分子生物学技术利用荧光标记显示基因在染色体上的位置 |
某生物兴趣小组尝试对高中生物实验中的部分实验材料进行改进，其中不科学的是
| A．选用稀释的牛奶鉴定生物组织中的蛋白质 |
| B．选用大豆种子探究细胞呼吸方式 |
| C．选用蚕豆叶片验证绿色植物在光下制造淀粉 |
| D．选用蚕豆的雄蕊观察减数分裂过程 |
下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是
| A．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食革动物有利，对牧草不利 |
| B．生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递 |
| C．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用 |
| D．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 |
下图表示处于平衡状态的某生物瘸群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关叙述不正确的是
| A．图①所示为草原中羊的种群数量变化，a点后变化的可能原因是过度放牧 |
| B．影响图②所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的来源增加 |
| C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度 |
| D．图④曲线可用于指导海洋捕捞，d点是最佳捕捞时间 |
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