下图为突触的结构，据图回答：
（1）如图所示接上一电流计，刺激b点，指针偏转_______________次，刺激c点，指针偏转_______________次。
（2）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请你设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两个神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果与结论。
a.探究兴奋在神经纤维上的传导
方法步骤：
实验结果和结论：
b.探究兴奋在神经元之间的传递
方法步骤：
实验结果和结论：
白血病又名血癌，是一种高死亡率的疾病，在我国的发病几率为2.76×105。在儿童的恶性肿瘤发病率中，白血病居第一位。白血病是由于造血干细胞增殖分化异常而引起的恶性增殖性疾病，它不仅影响骨髓及整个造血系统，还侵犯身体其他器官。目前能根治白血病的惟一方法就是进行造血干细胞移植。干细胞移植是近几年来治疗白血病的一项突破性技术。在干细胞移植治疗方案中，患者只需接受大剂量的化疗与全身放疗，将骨髓内的病变造血细胞摧残，然后移植正常干细胞完全替代病人原有的病变骨髓，即可重建造血与免疫机能，这被称为造血干细胞移植。
干细胞研究是与基因工程并列为生命科学两大热点之一，应用前景非常广阔。干细胞移植已成为许多疾病的最佳治疗方法，除了可以根治白血病以外，还能治疗其他血液病，如再生性障碍性贫血、淋巴系统恶性肿瘤、遗传性免疫缺陷症等。
根据上述材料回答：
（1）目前治疗白血病的首选方法是______。但没有亲缘关系的骨髓中其配型相结合的仅有万分之一，在同胞兄弟姐妹中也仅有25%的概率，试简述其原因____________。为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时___________。
（2）造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的和过程。成熟红细胞失去全能性的原因是。
（3）接受干细胞捐献者的血型会不会发生改变？试分析说明。
（4）病人恢复健康后，所生的女子血型也会随之改变吗？试分析说明。
（5）随着生物工程技术的发展，白血病不再是不治之症，可以通过_______彻底治疗。
蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。蜜蜂（假设其基因型为Mm）的生殖发育过程示意图如下：
 |
（1）初级卵母细胞的基因组成为_________.
（2）A—B—C过程称为________。D的名称是_________，它将来发育成雌性的蜂王或工蜂，而未受精卵发育成雄峰，这表明蜜蜂的性别由_______决定；
（3）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房的行为属于__________。
（4）若幼峰只吃2~3天次质的蜂皇浆，孵化后经21天长成不育成虫，即工蜂；若幼蜂吃5天高质的蜂皇浆，孵化后经16天长成可育成虫，即蜂王。这一事实说明：_______。工蜂中的雌蜂和雄蜂不能交配的现象，在生物学上叫_________。
（5）该图示的全部过程既体现了生物具有生殖和发育的特点，又反映了_________是生长、发育、繁殖的基础。
某兴趣小组用水培法栽培植物，下列是实验过程中出现的问题：
Ⅰ.实验过程中甲、乙、丙三组学生在配制无土栽培培养液时，粗心的甲、乙两组同学分别少加了一种含铁和含镁的试剂，只有丙组按配方配齐了全部元素。三组学生分别用配制好的营养液培养三株生长状态一致的植株，移至阳光下培养一段时间后，只有C组长势良好，甲、乙组都出现了黄化症。回答下列问题。
①如何通过直接观察的方法判断出甲、乙两组植株分别缺哪一种元素？
；
②请再举一种简便的生物学实验方法判断出甲、乙两组植株分别缺哪一种元素？
。
Ⅱ.现将长势完全相同的三个植株置于甲、乙、丙三个烧杯中，并加入等量的完全培养液，研究叶面积与蒸腾作用的关系，请完成实验的设计。(其他实验设备自设)
(1)该探究实验课题以 的变化为观察指标。
(2)实验步骤：
①将甲、乙植株分别作 、 处理；
②将丙植株作 处理；
③三组装置置于 条件下一段时间，记录实验结果。
(3)预期最可能的结果并分析原因：；
。
下图纵坐标表示某雌性动物核内染色体及DNA相对量的变化，横坐标各区域代表细胞分裂的各个时期，区域大小和各时期所需的时间不成比例。请据图分析回答(1)～(3)小题：
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是 ，4～8时期表示细胞的 分裂，8代表的生理过程是 。
(2)细胞内含有同源染色体的区间是 和 ，着丝点分裂分别发生在横坐标数字的 和
处。
(3)请在下列方框内画出图中3～4所示时期的细胞分裂图(说明：按两对同源染色体画；同源染色体分别用空心与实心表示；并标出该细胞的名称)：
(4)人的体细胞核含46条染色体，那么人的初级精母细胞中含有的四分体数、染色单体数和DNA数分别是 、 和 。
(5)某正常男孩的一个体细胞处于有丝分裂后期时，细胞中的染色体形态有 种。
(6)下图是某种生物的精细胞，根据细胞内的染色体类型，判断来自同一个次级精母细胞的是( )
| A．①与⑤、②与⑥ | B．①与⑤、③与④ |
| C．③与④、②与③ | D．①与④、③与⑥ |
(7)上图中的6个精细胞至少来自 个精原细胞。
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