阅读下面一首词,回答后面的问题。清平乐•五月十五夜玩月刘克庄纤云扫迹,万顷玻璃色。醉跨玉龙游八极,历历天青海碧。 水晶宫殿飘香,群仙方按《霓裳》。消得几多风露,变教人世清凉。 [注]刘克庄,南宋著名爱国词人,词风豪放,多感慨时事之作。(1)词人是如何描绘太空、月宫景象的?(2)这首词的末两句表现了词人怎样的思想情感?
阅读下面两首诗,按要求回答问题。 柳 郑谷 半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。 会得离人无限意,千丝万絮惹春风。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。“柳”是传统意象之一。两首诗同为咏柳诗,但画面风格迥异,所表达的情感也不同。请分别分析。请结合诗歌内容分析两首诗不同的艺术手法。
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 庆全庵桃花 谢枋得 寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。 【注】诗人是宋末元初人。宋亡后,只身隐居,多次坚拒元朝征召。首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?简要分析“桃花”在全诗中的作用。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 灞上秋居 马戴 灞原风雨定,晚见雁行频。 落叶他乡树,寒灯独夜人。 空园白露滴,孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久,何年致此身。诗的第一联描写了什么内容?“频”字有何妙用?第三联运用了什么写作手法?尾联又表达了诗人什么样的感慨?
阅读下面这首唐诗,回答小题 新 年 作 刘长卿 乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人下,春归在客先。 岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。 注:此诗是作者被贬为南巴尉时所作。这首诗抒发了作者哪些思想感情?这首诗的尾联是怎样抒情的?请简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。 安乐窝① [北宋] 邵雍 半记不记梦觉后,似愁无愁情倦时。 拥衾侧卧未欲起,帘外落花撩乱飞。 【注】①安乐窝:邵雍的隐居之所。安乐:可解释为安闲乐道。前两句“半记”与“不记”、“似愁”与“无愁”是否矛盾,为什么?请简要分析。从景与情的角度,简要分析诗的尾句“帘外落花撩乱飞”。