阅读下面这首唐诗,完成题。
春日秦国怀古
周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。
这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析
答:
你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●忆秦娥 李之仪 清溪咽。霜风洗出山头月。山头月。迎得云归,还送云别。 不知今是何时节。凌歊望断音尘绝。音尘绝。帆来帆去,天际双阙。 (1)上阙写景运用了什么艺术手法?并赏析“洗”字的妙处。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)下阙触景生情,请具体分析词人的思想感情。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________。
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●蝶恋花 王诜 小雨初睛迴晚照。金翠楼台,倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。 似此园林无限好。流落归来,到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。 (1)“园林无限好”,为什么词人却“心情少”?并进一步赏析其中的艺术技巧。 答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 (2)下阙重在抒情,请结合有关的句子,分析景中蕴含的感情。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●少年游 柳永 长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。 归云一去无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。 (1)请赏析“古”、“迟迟”表达的思想感情。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________。 (2)“归云”是一种喻托,请结合全诗进行赏析。 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●贺圣朝·留别 叶清臣 满斟绿醑留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。 花开花谢,都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处? (1)请赏析“三分春色二分愁,更一分风雨”是怎样写离愁的? 答:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 (2)下阙进一步表现离愁,请赏析作者感情的曲折、微妙的变化。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________。
阅读下面这首宋词,回答下面的问题。 ●江南柳 张先 隋堤远,波急路尘轻。今古柳桥多送别,见人分袂亦愁生。何况自关情。 斜照后,新月上西城。城上楼高重倚望,愿身能似月亭亭,千里伴君行。 (1)词中表现了抒情主人公什么感情?为了表达这种感情作者采用了什么表现手法?请具体分析。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 (2)请赏析下阙中“重”、“亭亭”表达的具体的内心感受及其表达效果。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。