阅读下面文言文，回答问题
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与?“
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
注弟：悌，尊敬兄长；汎(fàn)：同泛，广泛的意思。翻译上面选段中画线的句子。
(1)君子务本，本立而道生。
(2)行有余力，则以学文。孔子以为，为人的根本是什么?根本建立后，可以做什么作用?
阅读文言文，完成后面题目。
黄州快哉亭记
苏辙
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大；南合沅湘，北合汉沔，其势益张；至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰，“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所快，而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！写出下列加点字的意思。
即其庐之西南为亭
人有遇不遇之变
昔楚襄王从宋玉
将何往而非病
【下调2】下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是（ ）
| A．以览观江流之胜不以物伤性 |
| B．将何适而非快穷耳目之胜以自适也哉 |
| C．使其中不自得此其中宜有以过人者 |
| D．周瑜、陆逊之所骋骛庶人安得共之 |
比较下列加点词的意义与用法，选出分析正确的一组（ ）
①至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。
②至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨
③楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也
④此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！
| A．①和②相同，③和④相同 |
| B．①和②相同，③和④不同 |
| C．①和②不同，③和④相同 |
| D．①和②不同，③和④不同 |
用现代汉语翻译下面句子
使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
阅读下文，回答问题（共12分）
上枢密韩太尉书 苏辙
辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也．而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，所其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎，① 而辙也未之见焉。且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也！故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！
注释① 周公、召公：西周初年朝中的重臣。方叔、召虎：战功卓著的武将。“入则周公、召公，出则方叔、召虎，”的意思可用成语“□□□□”来概括。
对“天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发”句理解正确的一项是： （ ）
| A．天下倚仗（太尉）因而无忧，四夷惧怕（太尉）因而不敢发难 |
| B．天下倚仗（太尉）而无忧，四夷惧怕（太尉）而无难 |
| C．天下有依靠的所以无忧，四夷有惧怕的所以不敢发难 |
| D．天下有所依靠因而无忧，四夷有所惧怕因而不敢发难 |
第①段中作者为什么“恐遂汩没，决然舍去”？（用自己的话概括）
（1） （2） （3） 从句式的角度评析第②段中的画线句。
“尽天下之大观，交天下之名流”是苏辙上书韩太尉的愿望，但不仅仅如此。从本文第③段中可以看出，苏辙的最大愿望是 ：
阅读下文，回答问题（共12分）
劝学
①君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直， ， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
③积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。 ，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯， ，用心躁也。填写文中空白处：
解释下列加点字：
学不可以已 声非加疾也 而致千里 ④用心一也选出下列各句加点字意义和用法都相同的一组（ ）
| A．取之于蓝/而寒于水 | B．则知明而行无过矣/而绝江河 |
| C．善假于物也/积善成德 | D．木直中绳/其曲中规 |
翻译文中的划线句
阅读下面的文言文，完成小题。
乌古孙泽，字润甫，临潢人。泽性刚毅，读书举大略，不事章句，才干过人。世祖将取江南，泽以选输钞至淮南饷军，丞相阿术见而奇之，补淮东大都督府掾。至元十四年，元帅唆都下兵闽、越，见泽，与语而合，即辟元帅府提控案牍。十五年春正月，击潮州，守将马发备御甚固，泽曰：“潮人所以城守不下者，以外多壁垒，为之援应也。第翦其外应，潮必覆矣。”乃分兵攻其一大垒，破之，余垒尽散走，二旬而潮拔，马发死焉，唆都还军福建。
夏五月，诏立行中书省于福建，以唆都行参知政事，泽行省都事，从朝京师，命知兴化军，赐金织衣，赏其善谋也。继改兴化军为路，授泽行总管府事，民歌舞迎候于道曰：“是吾民复生之父母也。”喜极而继以泣。郡新残于兵，白骨在野，首下令掩埋之；又衣食其流离之民，有弃子于道者，置慈幼曹籍而抚育之。郡中恶年少喜为不义，以资求窜名卒伍，冀后得计功授官。官吏恐激变，不敢诘，泽悉追毁所授，诛其尤无良者，贪暴始戢。泽又兴学校，召长老及诸生讲肄经义，存乡饮酒礼，旁郡闻而慕之。兴化故号多士，士咸知向慕。
御史台言：“乌古孙泽奉使知大体，如汲长孺；为将计万全，如赵充国。可属大任。” 诏擢为海北海南廉访使。故例，圭田①至秋乃入租，后遂计月受之。泽视事三月，民输租计米五百石，泽曰：“夫子有言，事君者先其事，后其食。吾莅政日浅，而受禄四倍，非情所安。”量食而入，余悉委学官，给诸生以劝业。常曰：“士非俭无以养廉，非廉无以养德。”身一布袍数年，妻子朴素无华，人皆言之，泽不以为意也。
至大元年，改福建廉访使。泽宿有德于闽，闽人安之。有芝五色产于宪司之澄清堂，士民以为泽之所致。以母年逾八十，求归养长沙。岁余，母丧，泽以哀毁卒。泽积官自承直郎至中大夫，谥正宪。
（节选自《元史》）
【注】①圭田：古代供卿、大夫、士祭祀花费用的田地。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．第翦其外应，潮必覆矣翦：除掉。 |
| B．诛其尤无良者，贪暴始戢戢：收敛。 |
| C．官吏恐激变，不敢诘 诘：责问。 |
| D．可属大任属：嘱咐。 |
以下各组句子中，全都表明乌古孙泽“为官仁爱”的一组是（ ）
①白骨在野，首下令掩埋之 ②读书举大略，不事章句
③又衣食其流离之民 ④民输租计米五百石
⑤泽悉追毁所授 ⑥置慈幼曹籍而抚育之
| A．①③⑥ | B．②③④ | C．①③⑤ | D．①⑤⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．乌古孙泽为官敢于惩治贪暴。面对郡里一些品质恶劣、喜欢做不义事情的靑年人，他严厉处置，处死了其中行为特别恶劣的人。 |
| B．乌古孙泽为官非常重视教化。任职兴化路时，他兴办学校，召集长老及诸生讲解经义，举行“乡饮酒礼”，邻郡闻知羡慕不已。 |
| C．乌古孙泽在军事上有谋略。元军攻打潮州时，他主张先分兵各个击破潮州城外做外应的每个营垒，唆都按计击破城外做外应的所有营垒后潮州城被攻破。 |
| D．乌古孙泽为人节俭，为官清廉。他经常说，为官者不节俭就不能保持廉洁；一件布袍他穿了数年，家人衣着朴素无华。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又衣食其流离之民，有弃子于道者，置慈幼曹籍而抚育之。
（2）泽视事三月，民输租计米五百石，泽曰：“夫子有言，事君者先其事，后其食。”
阅读下面的文言文，完成后面的题。
杜让能，字群懿，擢进士第。让能思精敏，凡号令行下，处事值机，无所遗算，帝倚重之。
李克用兵至，帝夜出凤翔，仓皇无知者。让能方直，徒步从十余里，得遗马，褫绅为靮①乘之。朱玫兵逼乘舆，帝走宝鸡，独让能从。翌日，孔纬等乃至。俄而进狩梁。是时栈道为山南石君涉所毁，天子间关险涩，让能未尝暂去侧。帝劳曰：“朕失道，再遗宗庙。方艰难时，卿不少舍朕，盖古所谓忠于所事邪！”让能顿首曰：“臣世蒙国厚恩，陛下不以臣不肖，使扞牧圉②，临难苟免，臣之耻也。”帝次褒中，擢兵部侍郎、同中书门下平章事。
于时，嗣襄王煴即伪位，强藩大镇附者已十八，贡赋不输行在，无以备赏劳，卫兵往往乏食，君臣搏手无它策。让能建遣大使入河中，以谕王重荣，重荣果奉诏。已而京师平，进中书侍郎，徙封襄阳郡公。官吏多污伪署，有司皆欲论死，让能以胁从不足深治，固争之，多所全贷。昭宗立，进尚书左仆射、晋国公，赐铁券，累进太尉。
李茂贞守凤翔，自大顺后兵浸强，恃有功，不奉法，朝廷弱，弗能制。时宰相崔昭纬阴结茂贞及王行瑜，让能所言悉漏之，茂贞乃以健儿数百杂市人，候昭纬与郑延昌归第，拥肩舆噪曰：“凤翔无罪，幸公不加讨以震惊都辇！”昭纬曰：“上委杜太尉，吾等何知？”市人不识孰为太尉即投瓦石妄击昭纬等走而免遂丧其印。帝愈怒，捕首恶诛之。京师争避乱，逃山谷间。让能谏帝曰：“茂贞固宜诛，然大盗适去，凤翔国西门，又陛下新即位，愿少宽假，以贞元故事姑息之，不可使怨望。”帝曰：“今诏令不出城门，国制桡弱，贾生恸哭时也。朕顾奄奄度日，坐观此邪！卿为我图之，朕自以兵属诸王。”让能曰：“陛下欲削涤僣嫚③，刚主威，隆王室，此中外大臣所宜共成之，不宜专任臣。”帝曰：“卿，元辅，休戚与我均，何所避？”泣曰：“臣位宰相，所以未乞骸骨者，思有以报陛下，敢计身乎！且陛下之心，宪祖心也，但时有所未便。它日臣蒙晁错之诛，顾不足弭七国患，然敢不奉诏！”
景福二年，以嗣覃王为招讨使伐茂贞。覃王败，茂贞乘胜至三桥。让能曰：“臣固豫言之，臣请归死以纾难。”帝涕下不能已，曰：“与卿决矣！”再贬雷州司户参军。茂贞尚驻兵请必杀之，乃赐死，年五十三。帝痛之，后赠太师。
（选自《新唐书•列传第二十一》，有删节）
注：①靮： dí ，马缰绳。②牧圉：牛马，借指君王车驾。③僣嫚：僣，jiàn 同“僭”；嫚，màn，轻视，侮辱。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．让能方直，徒步从十余里直：通“值”，当值，值班 |
| B．陛下不以臣不肖，使扞牧圉扞：保卫 |
| C．固争之，多所全贷贷：推卸 |
| D．让能所言悉漏之漏：透漏 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同一项是
| A．翌日，孔纬等乃至悉使羸兵负草填之，骑乃得过 |
| B．让能建遣大使入河中，以谕王重荣具以沛公言报项王 |
| C．且陛下之心，宪祖心也则群聚而笑之 |
| D．与卿决矣失其所与，不知 |
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．市人不识/孰为太尉/即投瓦石妄击昭纬/等走/而免遂丧其印 |
| B．市人不识/孰为太尉/即投瓦石妄击/昭纬等走/而免遂丧其印 |
| C．市人不识孰为太尉/即投瓦石妄击/昭纬等走而免/遂丧其印 |
| D．市人不识孰为太尉/即投瓦石/妄击昭纬等/走而免/遂丧其印 |
以下六句话分别编为四组，全都直接体现杜让能“忠君报国”一组是
①凡号令行下，处事值机，无所遗算
②天子间关险涩，让能未尝暂去侧
③贡赋不输行在，无以备赏劳
④凤翔无罪，幸公不加讨以震惊都辇
⑤它日臣蒙晁错之诛，顾不足弭七国患，然敢不奉诏
⑥臣固豫言之，臣请归死以纾难
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
| A．李克用反叛，皇帝连夜仓皇出逃，只有杜让能一人紧紧跟随，体现了杜让能对皇帝的忠诚。 |
| B．杜让能认为自己世代蒙受国家的优厚恩惠，如果在皇上遭遇祸难时逃避，是自己作为臣子的耻辱。 |
| C．在京都收复后，因为杜让能的据理力争，皇帝对大多接受伪朝委任的大臣才没有深究。 |
| D．杜让能带兵攻打李茂贞，兵败，不得已辞职自杀来谢罪，从而纾解了李茂贞之祸。 |
将下列句子翻译成现代汉语
（1）方艰难时，卿不少舍朕，盖古所谓忠于所事邪！
（2）上委杜太尉，吾等何知？
（3）愿少宽假，以贞元故事姑息之，不可使怨望。
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