中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议,于2008年10月9日至12日在北京举行。全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,是指导我国农村改革发展的纲领性文件,有着十分重要的意义。为此,某校高三(1)班围绕《决定》的精神,开展了综合探究活动,请你一起参与。第二组同学围绕《决定》中提出的“提高农民科学文化素质”问题进行了讨论。请你运用文化生活的知识,说明提高农民科学文化素质的意义。
某乡政府接上级有关部门指示:为加快水产养殖步伐,每村新开挖养鱼池塘不得少于10公顷。但该乡政府认为,本乡地势高,往年常旱,不适宜挖田养鱼。该乡政府又根据近两年市场对棉花、蔬菜的需求渐增的趋势,最后决定:改粮食、大豆、花生立体种植为粮食、棉花、蔬菜立体种植,全面拓宽浚深生产河道。当年旱情严重,新开挖修好的生产河道发挥了重要作用。农民种植粮、棉、蔬菜的经济效益提高了。结合材料说明该乡政府决策的正确性。
材料一:中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就四有新人。”材料二:中国科技大学的6名学生,因为参与计算机“人机语言对话技术”研究并做出创新成果,获得中国科技奖668万元的奖励。上述材料是如何体现实践及其对认识的决定作用的?
十六大报告强调:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。……实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。(1)创新的主要哲学依据有哪些?(2)青年学生应如何提高自己的创新能力?
辨析:意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。
综观哲学发展的历史,存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。辨题:唯物主义和唯心主义的分歧是哲学的基本问题。