艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验均是证明DNA是遗传物质的经典实验，设计这些实验的科学家都有一个共同的、关键的原理是
| A．要将实验用的两种生物混合培养，才能实验转化 |
| B．要用分离得到的DNA 和蛋白质分别培养待实验的微生物 |
| C．噬菌体和肺炎双球菌都要有致病性，有利于实验结果的观察 |
| D．用一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质，直接地、单独地观察它们的作用 |
相关试题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
关于影响花药培养的因素的说法，不正
确的是
| A．材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 |
| B．选择盛开的或略微开放的花作实验材料 |
| C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 |
| D．一般地讲，材料选在单核期时花药培养成功率最高 |
将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是
| A．细胞内染色体数量高度一致 | B．都是纯合体 |
| C．彼此性状极其相似 | D．需要进一步鉴定和筛选 |
MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别是
| A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 |
| B．MS培养基需要氨基酸，微生物培养基不含各种氨基酸 |
| C．MS培养基需要碳源，微生物培养基不含碳源 |
| D．MS培养基含维生素B，而微生物培养基不含 |
菌液和划线要在火焰旁进行
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