如右图表示生长素浓度对植物的根、芽和茎的生长的影响，此图给你

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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如右图表示生长素浓度对植物的根、芽和茎的生长的影响，此图给你的信息是（  ）

①生长素对三种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长   ②A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度   ③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长   ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
A．①②                        B．②④
C．①②④                     D．①③④

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“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是

A．揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的

B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的

C．有力地证明了生物之间存在亲缘关系

D．揭示了组成动植物细胞的具体结构

题型：未知
难度：未知

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下列生物中属于原核生物的一组是

A．支原体、乳酸菌、蓝藻	B．发菜、酵母菌、蓝藻
C．衣原体、大肠杆菌、变形虫	D．衣藻、草履虫、裸藻

题型：未知
难度：未知

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为验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下：
（1）操作步骤:
①在1-5号试管中分别加入0．5%的淀粉液2mL
②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3mL,使各试管中反应液的pH值依次稳定在5．00、6．20、6．80、7．40、8．00。
③分别向1-5号试管中加入0．5%唾液1mL,然后进行37℃恒温水浴。
④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。
（2）结果见下表:

试管编号处理	1	2	3	4	5
PH	5．00	6．20	6．80	7．40	8．00
结果（颜色）	+ +	+	橙黄色	+	+ +

“+',表示蓝色程度。
请回答:
（1）实验过程为什么要选择都在37℃恒温?
（2）3号试管加碘液后出现橙黄色,说明什么?
（3）如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整?
（4）该实验得出的结论是什么? （2点）

题型：未知
难度：未知

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细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

题型：未知
难度：未知

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用花药离体培养方法培育出马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组

A．2个

B．3个

C．4个

D．6个

题型：未知
难度：未知

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