阅读下面两首诗，然后回答问题。
寻陆鸿渐不遇 皎然 寻隐者不遇 贾岛
移家虽带郭，野径入桑麻。 松下问童子，
近种篱边菊，秋来未著花。 言师采药去。
扣门无犬吠，欲去问西家。 只在此山中，
报道山中去，归来每日斜。 云深不知处。
（1）这两首都是写寻访隐者未遇的诗。它们在表现手法有哪些不同，请简要分析。
（2）两首各表现了作者怎样的思想感情？
阅读下面这首诗，完成下题。
贼平后送人北归
（唐）司空曙
世乱同南去，时清独北还。他乡生白发，旧国见青山。
晓月过残垒，繁星宿故关。寒禽与衰草，处处伴愁颜。
【注】①本诗是作者于安史之乱平定后所作
。②愁颜：指友人北归途中见此景象时的表情。作者在颔联中有意将“白发”与“青山”对举，有什么好处？请结合诗句简要分析。
这首诗主要表达了作者怎样的思想感情？试作简要分析。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
行舟忆永和兄弟
（宋）周必大
一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。
长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。
注：《汉乐府·饮马长城窟行》有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”之句。
（1）颔联写到“天寒有日云犹冻”，其中“冻”字的使用有何妙处?
（2）诗歌的尾联使用了什么表现手法，表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这首诗，完成下题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落：篱笆。诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。
结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题
题红叶 唐 · 韩氏
流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。
行 宫 唐 · 元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。
（1）这两诗中的主人公有相同的遭遇，而在诗中所表达的思想感情是不尽相同的，请分析其异同。
（2）韩诗委婉含蓄，元诗平白如话，请指出各采用什么手法写宫女的心事和命运。
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