阅读下面两首诗，然后回答问题。
寻陆鸿渐不遇 皎然 寻隐者不遇 贾岛
移家虽带郭，野径入桑麻。 松下问童子，
近种篱边菊，秋来未著花。 言师采药去。
扣门无犬吠，欲去问西家。 只在此山中，
报道山中去，归来每日斜。 云深不知处。
（1）这两首都是写寻访隐者未遇的诗。它们在表现手法有哪些不同，请简要分析。
（2）两首各表现了作者怎样的思想感情？
阅读高￥考^资@源*网下面一首元曲，完成下面各题
[双调]蟾宫曲•怀古查德卿1
问从来谁是英雄？一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，《六韬》2书功在飞熊3。霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风。
注：①查德卿，生平不详。
②《六韬》：一部兵书，相传为吕尚（姜子牙）所著。
③飞熊：周文王得姜太公的梦兆。对这首元曲解读有误的一项是：（）
| A．“一个农夫”指的是诸葛亮，它曾躬耕南阳，说他“晦迹南阳”，即隐居南阳。 |
| B．“一个渔翁”指的是吕尚姜太公，他70多岁时，曾在渭水之滨用直钩垂钓，后因周文王礼遇而出仕，佐武王而灭殷。 |
| C．“霸业成空，遗恨无穷”，是全曲的主旨所在，意思是说诸葛亮、吕尚两人辅佐其主成就霸业的愿望统统落空，不能不使他们留下了终生的遗憾。 |
| D．“八阵图”一句是说，诸葛亮创八种阵势及兵力部署的阵图而一举成名；《六韬》这部兵书就使得吕尚功显天下。 |
对这首元曲的赏析，不准确的一项是：（）
| A．以“蜀道寒云，渭水秋风”为曲煞尾，运用“抒情写意”手法，旨在道出英雄成就的业绩已是过眼云烟，到如今能让人见到的只不过是蜀道上空的片片残云和渭水之滨的飒飒秋风罢了。 |
| B．本曲中的“农夫”、“渔翁”既实指诸葛亮、吕尚二人，也虚指作者在内的有才而受压抑的贤士。 |
| C．这首曲子开头三句，即点明了怀古的对象并加以评价，从而突出了诸葛亮、吕尚出山前的形象和身世。 |
| D．这首曲子先扬后抑，有厌弃功名，向往隐逸之意。 |
诗词鉴赏(8分)
杂诗三首(其三)
闻道黄龙戍① ，频年不解兵。
可怜闺里月，长在汉家营。
少妇今春意，良人昨夜情。
谁能将旗鼓，一为取龙城。
注释:①黄龙戌:即黄龙，在今辽宁开原县西北，此指边地。②龙域:在今蒙古境内，这里借指敌方要地。
①．请分析额联中"月"的意象在表达上的作用。(4分)
②.综观全诗，简要概括这首诗表达了作者对战争持怎样的态度。(4分)
阅读下面这首诗，回答下列各两题
甬上竹枝词 戈鲲化（清）
灵桥门近甬江隈，早把严城锁钥开。
为贩鱼鲜趋晓市，小民辛苦五更来。这首诗写的是▲（地点）▲（事情）。
请简要分析第三句中“趋”字的作用。
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古
代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
采莲曲
［唐］王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。作者是如何将采莲少女与美丽的大自然融为一体的？结合诗歌前两句，谈谈你的理解。
答：古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“乱入” 一词在诗中的表达效果。
答：
读下面的诗歌，回答问题(8分)
于易水送人
骆宾王
此地别燕丹①，壮士发冲冠。
昔时人已没， 今日水犹寒
注释：①燕丹：战国时燕国的太子丹
(1)请你发挥想象，用自己的语言描绘“发冲冠”的壮士形象。 (4分)
译文：_______________________________________________________________
(2)末句“今日水犹寒"抒发了作者怎样的感情?(4分)
答：．_____________________________________________________________
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