为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下试验方案和步骤：

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下试验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3ml浆糊，再加入2ml新鲜的a—淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、25℃、100℃的水浴中约5 min，取出试管，各加入2 ml斐林试剂(边加边震荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是 ( )

A．只有①正确

B．只有②正确

C．①和②正确

D．①②③都正确

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2009年11月，全国大部分地区先后出现暴雪过程，暴雪导致部分地区交通瘫痪，给人们出行带来很大困难，同时给各地造成巨大经济损失。这样的极端天气事件已不是初次，2008年南方大雪灾至今令人难以忘记。专家认为近年极端天气气候事件发生的频率和强度都有所增强，厄尔尼诺事件起了推波助澜的作用，而随着全球变暖，厄尔尼诺现象出现得越来越频繁。为避免厄尔尼诺事件，我们在生产活动中，应具有的观点和正确做法是（）
①从自身做起，树立环保意识 ②讲究生态效益，合理开发利用自然资源 ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源 ④限制并逐步停止氟氯烃的生产和使用 ⑤大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林、保护湿地⑥调整能源结构，更多地利用太阳能、风能、地热等洁净能源

A．①②③④⑤

B．①②④⑤⑥

C．①③④⑤⑥

D．①②③⑤

题型：未知
难度：未知

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在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量（）

A．增加，以抑制其生长

B．增加，以利其生长

C．减少，以抑制其生长

D．减少，以利其生长

题型：未知
难度：未知

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植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于（）

A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输

D．渗透作用

题型：未知
难度：未知

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高等植物体的各个器官中，合成生长素的量甚微的是（）

A．叶原基

B．嫩叶

C．成熟的叶片和根尖

D．发育中的种子

题型：未知
难度：未知

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下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）

A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根

B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实

D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

题型：未知
难度：未知

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