2008年10月12日,中国青少年社会教育论坛指出,要在深入研究探讨现代媒体的发展对未成年人思想道德素质、科学文化素质和心理素质等方面的影响,发挥媒体在促进未成年人发展方面的积极作用,同时引导未成年人健康成长。这表明
霍懋征是北京第二实验小学原副校长。她一生从事小学教育,桃李满天下,被誉为国宝级老师。霍老师去世后,温家宝总理赶到现场告别,后事极为隆重。霍懋征走了,也给各级政府提出了要求,尊重教师,爱护教师,充分发挥教师的作用,就从最实际的地方做起,从最需要的地方做起,从最得人心的地方做起。这体现了唯物辩证法的
纵观中国传统文化的天人观,一是老子的“见素抱朴”“回归自然”的“顺天说”,二是荀子的“制天命而用之”的“制天说”,三是《易传》提出的“天人和谐说”,这些观点各有差异,但其共同之处在于
“精神不是万能的,但是没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是 ①人类社会的活动是有意识、有目的的活动,正确的意识对客观事物具有促进作用②精神不是万能的,它的作用是时有时无的③精神力量往往是具有决定作用的力量④意识的能动作用是受物质决定作用制约的
为了促进循环经济发展,提高资源利用效率,保护和改善环境,实现可持续发展,我国制定了《循环经济促进法》,并于2009年1月1日开始实施。循环经济概念和措施的提出,体现了人们越来越深刻地认识到①人们在利用和改造自然的同时,要保护自然,学会与自然和谐相处②人们要在经济增长的前提下,开始保护自然,学会与自然和谐相处③人们要在尊重自然、顺应自然的前提下,追求经济社会的可持续发展④自然界的发展是客观的过程,人们的活动不能改变自然的规律和进程
思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为