2008年我们迎来了改革开放30周年。30年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，取得了举世公认的巨大成就。某校高二（1）班以“我与改革开放”为主题成立了探究性学习小组，利用业余时间，围绕活动主题积极调研。
通过探究同学们了解到：“两个凡是”提出后，遭到了邓小平、陈云等老一辈领导人的坚决反对。１９７８年５月起，在全国范围内展开了一场“关于真理标准问题的大讨论”。同年１２月，中共十一届三中全会高度评价了关于真理标准问题的讨论，充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想科学体系，坚决批判了“两个凡是”的错误方针，使人们从“两个凡是”思想的禁锢中解放出来。
（2）检验认识的真理性的标准是什么？你是怎样理解这个标准的？
在我国基础教育领域，存在着应试教育和素质教育两种截然不同的价值观。前者是一种以考试为手段，以分数为依据，以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教学模式。它的主要弊端是，导致学校教育往往只重视少数升学有望的学生，而忽视了多数学生受教育的权利，尤其造成了教师在知识创新方面的退化。实践证明，应试教育不符合学生认知的特点，背离了教育的基本规律，不符合人民长远和根本利益。因此，必须转向尊重规律，能使学生全面主动发展，也符合人民长远和根本利益的素质教育。党中央和国务院已经出台了有关教育改革的政策，要求全社会和教育部门积极推进素质教育改革。
运用所学知识，联系上述材料回答：
⑴什么样的价值观才是正确的价值观？
⑵从价值观的角度看，材料中的两种不同的教育观念对社会产生了怎样的影响？
经过几十年的改革和发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化，人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验，社会主义道德观念和传统美德仍然占据着主导地位，但腐朽落后观念也影响着一些人的行为。加强思想道德建设，应以理想信念为核心，大力进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、进行社会主义荣辱观教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观；倡导真、善、美，反对假、恶、丑，鞭挞和批评不道德行为，在全社会形成诚信为本、操守为重的浓厚风气；形成平等友善、团结互助的浓厚风气；形成遵守公德、文明礼貌的浓厚风气；坚持以人为本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，建立起与社会主义市场经济相适应、与社会主义道德规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
—————载于2008年10月20日《内蒙古日报》
运用历史唯物主义的有关知识，说明为什么要建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系？
“满腔热情奔赴灾区千里来救急，风展年华献身他乡众人惜老表”——这是贵州铜仁人民敬献给江西三川水表股份有限公司大区销售经理朱平的挽联。
2008年2月10日，为了让灾区人民早日用上自来水，年仅48岁的朱平亲自押送水表从鹰潭赶赴贵州，不幸途中遭遇车祸而倒在了异乡的土地上。在万家团聚的新春佳节，朱平用满腔的热血和宝贵的生命，谱写了一曲感天动地的抗灾赞歌！
试从人生价值的两个方面，谈谈你对人生的感悟。
中国普尔斯马特（以下简称“普马”）打着“洋品牌”的旗号，用8年时间在全国连续开设了46家连锁店。然而从2008年初夏以来不到一年的时间里，所有店全部倒闭，累计欠债20亿元，给我国现有商业体系、金融安全和社会稳定造成极大隐患。普马标榜自己拥有“美国及其它国际性商品的供应、美国式的管理以及计算机集成化财务、商品信息管理系统”。但据调查，北京以外地区的会员店基本没有美国及其他国际商品的供应，进货采购渠道与普通大卖场没什么区别，然而不少供货商还是跌进了陷阱。由此可见
①认识了现象，不等于认识了本质 ②对事物本质和规律的认识属于理性认识 ③人们的认识需要由感性认识上升到理性认识 ④感性认识多数情况下是不可靠的
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