阅读下面一段文言文，把画线的句子译成现代汉语。（9分，每小题3分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君。臣闻知：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
（节选自刘向《说苑·建本》）
（1）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
译文：
（2）安有为人臣而戏其君乎？
译文：
（3）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？
译文：
阅读下面文言文，回答小题。（6分，每小题2分）
谏太宗十思疏
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？对下列句中划线字的解释，有误的一项是（ ）
| A．①人君当神器之重（当：主持、掌管）②永保无疆之休（休：美好、福祉） |
| B．①承天景命（景：大）②能克终者盖寡（克：能够） |
| C．①夫在殷忧（殷：深切）②诚能见可欲（诚：如果真的，表假设） |
| D．①则思谦冲以自牧（牧：放牧）②简能而任之（简：选拔） |
下列句子中划线虚词含义和用法相同的一组是（ ）
| A．①罚所及，则思无因怒而滥刑②秋毫不敢有所近 |
| B．①择善而从之②终苟免而不怀仁 |
| C．①震之以威怒②既得志，则纵情以傲物 |
| D．①将有作，则思知止有安人②此则岳阳楼之大观也 |
对下列句子翻译，有误的一项是（ ）
| A．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 译：这也是砍断树根求得树木茂盛，堵住源泉而想要泉水流远啊。 |
| B．凡百元首，承天景命，……有善始者实繁，能克终者盖寡。 译：（历代）所有的帝王，承受上天（赋予的）重大使命，……刚开始人才实在繁多，到后来却成了孤家寡人。 |
| C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 译：竭尽诚心，就会使敌对的势力联合；傲视别人，就会使亲人成为陌路之人。 |
| D．何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？ |
译：为什么一定(自己)劳神费思，代替百官管理职事，劳损自己的耳目，毁坏无为而治的最高境界呢？
阅读下面文字，完成16—20题。（共17分，选择题每题2分）
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军秦王购之金千斤邑万家诚能得樊将军首与燕督亢①之地图献秦王秦王必说见臣臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
------选自《战国策·荆轲刺秦王》
①督亢：现在河北省涿州市东南一带，是燕国土地肥沃的地方。下列句子中划线词的解释，错误的一项是（ ）
| A．今行而无信信：相信。 |
| B．顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。 |
| C．秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。 |
| D．进兵北略地略：掠夺、夺取。 |
对下列句中划线词语的判断，正确的一项是（ ）
①秦王购之金千斤 ② 秦之遇将军，可谓深矣
③微太子言，臣愿得谒之 ④微夫人之力不及此
| A．①②相同，③④不同 | B．①②相同，③④相同 |
| C．①②不同，③④相同 | D．①②不同，③④不同 |
从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）
| A．擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。 |
| B．果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。 |
| C．工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。 |
| D．心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。 |
用“/”给下面的句子断句。
夫今樊将军秦王购之金千斤邑万家诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王秦王必说见臣臣乃得有以报太子翻译下面的句子。（各2分，共8分）
（1）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（3）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
阅读下面的文言文，文成小题。
乐毅者，其先祖曰乐羊。乐羊为魏文侯将，伐取中山，魏文侯封乐羊以灵寿。乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。中山复国，至赵武灵王时复灭中山，而乐氏后有乐毅。
乐毅贤，好兵，赵人举之。及武灵王有沙丘之乱，乃去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕，燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。燕国小，辟远，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿，久之。
当是时，齐湣王彊，南败楚相唐眛于重丘，西摧三晋于观津，遂与三晋击秦，助赵灭中山，破宋，广地千余里。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。乐毅还报，燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归，而燕军乐毅独追，至于临淄。齐湣王之败济西，亡走，保于莒。乐毅独留徇齐，齐皆城守。乐毅攻入临淄，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。
乐毅留徇齐五岁，下齐七十余城，皆为郡县以属燕，唯独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅，及即位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲连兵且留齐，南面而王齐。齐之所患，唯恐他将之来。”燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵。赵封乐毅于观津，号曰望诸君。
（《史记•乐毅列传》）对下列句子中划线的词的解释正确的一项是
| A．未尝一日而忘报齐也报：报答，酬谢。 |
| B．先礼郭隗以招贤者礼：礼节。 |
| C．诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐害：嫉妒。 |
| D．乐毅独留徇齐，齐皆城守。徇：巡行。 |
下列各组句子中全都能表明乐毅有军事谋略与才能的一项是
①及武灵王有沙丘之乱，乃去赵适魏
②齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也
③尽取齐宝财物祭器输之燕
④乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西
⑤乐毅留徇齐五岁，下齐七十余城
⑥乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵
| A．①②⑥ | B．②④⑤ | C．③④⑥ | D．①③⑤ |
下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是
| A．乐毅的祖先乐羊凭借伐取中山国的战功，被魏文侯分封到灵寿，他死后其子孙后代就居住在了那里。 |
| B．齐国多方争战，国力大增，各诸侯国都打算背离秦国而归服齐国。可是齐湣王自高自大，百姓不能忍受。 |
| C．燕昭王征求攻打齐国的意见，乐毅建议采取合纵政策。燕昭王封乐毅为上将军，并授与相印，派他攻打齐国。 |
| D．惠王做太子时就对乐毅不满，他即位后，齐国的田单借此事施行反间计，结果惠王剥夺了乐毅的军权。 |
把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（l0分)
（1）于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵说秦以伐齐之利。
（2）然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲连兵且留齐，南面而王齐。
阅读下面的文言文，完成小题。
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至已，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。下列句子划线词语的解释，错误的一项是 （ ）
| A．业幼倜傥任侠倜傥：性格豪爽 |
| B．尝购求之购求：追购捉拿 |
| C．契丹望见业旌旗即引去引去：退兵逃走 |
| D．即拊膺大恸拊膺：捶着胸膛 |
下列各组划线虚词的意义与用法不同的一项是 （ ）
| A．所获倍于人青，取之于蓝，而青于蓝 |
| B．以功迁云州观察使 古人秉烛游，良有以也 |
| C．徒令杀伤士卒而功不立未有封侯之赏，而听细说 |
| D．因指陈家谷曰相如因持璧却立 |
下列句子编为四组，全都表现杨业有先见之明的一组是 （ ）
①善骑射，好畋猎，所获倍于人 ②由小陉至雁门北口，南向背击之
③今辽兵益盛，不可与战 ④泣谓美曰：“此行必不利”。
⑤诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援 ⑥使人登托逻台望之，以为契丹败走
| A．①②⑤ | B．②④⑤ | C．③⑤⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
| A．杨业少年时善于骑马射箭，喜欢打猎，他曾对同伴说以后当将军领兵打仗，也会像（打猎时）用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。最后实现了自己的梦想。 |
| B．太宗认为杨业在边防事务方面有经验，升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。恰逢契丹侵入雁门关，杨业率军大败契丹军。 |
| C．杨业说现在辽国军队士气旺盛，不能同他们交战，但监军王侁认为杨业有谋反图谋，杨业为表明清白决定首先出战。 |
| D．杨业兵败至谷口，不见埋伏的援军，心知必死无疑，反身与辽兵力战，后被擒，杨业感叹奸臣逼迫出兵，绝食而死。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。
（2）俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。
（3）即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽。
阅读下面的文言文，回答问题
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。对下列句中划线的词的解释错误的一项是
| A．吾尝跂而望矣跂:提起脚后跟 |
| B．假舆马者，非利足也利：对……有利 |
| C．假舟楫者，非能水也 ．水：游水，游泳 |
| D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也一：专一 |
下列各句句式与例句相同的一项是
例句：蚓无爪牙之利
| A．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 |
| B．又杂植兰桂竹木于庭 |
| C．何陋之有 |
| D．居庙堂之高则忧其民 |
下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）
| A．节选的第一段论述了学习的作用；第二段论述学习的方法和态度：学习要逐渐积累，持之以恒，专心致志。 |
| B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。 |
| C．从所选文段可以看出，荀子认为，对于“学”而言，人的先天条件是决定因素，同时也需要后天努力。 |
| D．所选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。它启示我们，议论说理与文章的生动性并不矛盾。 |
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