阅读下面这首宋诗,完成1、2题。 落 梅 (宋)刘克庄 一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。 飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。 东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。 1.本诗第二联“飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘”运用比喻手法,寓意丰富,请简要分析。(5分) 2.据史书记载,当时曾有人指控本诗尾联为“讪谤当国”,作者因而被罢黜,史称“落梅诗案”。请分析尾联中诗人是如何“讪谤当国”的。(6分)
阅读下面一首唐诗,回答后面的题目。 过崔八丈水亭 李 白 高阁横秀气,清幽并在君。 檐飞宛溪水,窗落敬亭云。 猿啸风中断,渔歌月里闻。 闲随白鸥去,沙上自为群。 【注释】此诗为太白途经崔八闲居之丈水亭,慕其环境幽闲自得而作。 作者写丈水亭的景色和崔八闲居生活,诗中的哪两个词语可以概括?请结合全诗作简要赏析。
阅读下面两首唐诗,回答后面的题目。 咏怀古迹(其三) 杜 甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 王昭君 李 白 汉家秦地月,流影照明妃。一上玉关道,天涯去不归。汉月还从东海出,明妃西嫁无来日。燕支长寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙。生乏黄金枉图画,死留青冢使人嗟。 请从整体上简要说一说这两首同样以王昭君的不幸遭遇为题材的诗,在艺术风格与表达情感两方面,各有怎样的不同。
阅读下面一首诗,回答后面的题目。 如梦令 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 (1)既然是“沉醉不知归路,”又怎么能“兴尽晚回舟”呢?这两句是否矛盾?根据文意回答。 (2)有人把“争渡”的“争”字改作“怎”字,你认为是否能改?为什么?
阅读下面诗歌,回答后面的题目。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 【注释】皇祐二年(1050年)夏天,王安石任浙江鄞县知县期满,去官返回故乡江西临川,路过杭州,游览灵隐寺东南的飞来峰时写下这一首诗,时年三十岁。 (1) 这首诗虽然是写登高游览,但在它里面却体现了作者的理想和报复。首句先交代了,第二句中的“闻说”一词和三、四两句诗说明这首诗并非着意写景,而是。 (2) 你认为这首诗表达了作者怎样的理想和报复?根据你的理解,结合原诗写一段鉴赏性文字,100字左右。
阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。 禹 庙 禹庙空山里,秋风落日斜。 荒庭垂桔柚,古屋画龙蛇。 云气嘘青壁,江声走白沙。 早知乘四载,疏凿控三巴。 (1)试指出这首诗的颔联和尾联表现手法的不同。 (2)你认为这首诗哪些字最有表现力?请简析其妙处。