材料一: 一张留美学童出洋前的合影请回答:(1)照片大约摄于什么时期?结合所学知识,分析当时的时代背景。(4分)(2)请列举他们中的一个杰出代表,并简介其主要贡献。(2分)材料二:近代中国资本主义工业是和洋务运动不可分的,洋务运动“练兵制器”,客观上刺激了中国近代工业的发展,而上海正是洋务运动最重要的活动地之一。请回答: (3)列举洋务派在上海创办的军事工业、民用企业各一例。(2分) (4)为什么上海会成为洋务运动的重要基地之一?(2分)
阅读下列材料(共10分) 材料一其守城之具有火炮名“震天雷”者,铁罐盛药,以火点之,炮起火发,其声如雷,闻百里外,所围半亩之上,火点著甲铁皆透。 ——《金史》 材料二海商之舰,大小不等,大者五千料,可载五六百人;中等二千料至一千料,亦可载二三百人;余者谓之“钻风”,大小八橹或六橹,每舰可载百余人,风雨晦冥时,惟凭针盘而行。 ——南宋《梦梁录》卷12《江海船舰》 请回答: (1)材料一反映了什么史实? (2)材料二反映了什么史实? (3)据材料一、二回答这一时期我国的另一项重大发明是什么? (3)材料一、二中的发明对欧洲产生了哪些影响?
阅读下列材料,回答问题。(共18分) 材料一人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料二人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭 材料三在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。 ——恩格斯《反杜林论》 (1)材料一、二分别反映了欧洲历史上的哪两次思想解放运动? (2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展? (3)材料三中所说的“法国行将到来的革命”指的是哪一次历史事件?材料中所说的 “伟大人物” 请列举出三位。
儒家思想是中国古代文化的主流思想,它既有积极的一面,也有消极的一面。正确的批判继承,仍然具有十分现实的意义。阅读下列材料,根据所学知识回答问题。(共12分) 材料一 樊迟问仁。子曰:“爱人”。——《论语.颜渊》 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”——《论语.颜渊》 材料二 儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用……当国家的现代化成为主要目标时,全体国民能够形成集团协力组织,大规模地开展经济建设……正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神,韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊,从容应对,让经济稳步复兴。——王淑臣《韩国民族精神中的儒教精蕴》 (1)材料一中反映了孔子的哪些思想主张? (2)孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何? (3)根据材料二,指出儒学对韩国的影响。
阅读下列材料: 材料一梭伦改革的一项重要措施规定:根据每年的谷物收入,雅典公民被分为四个等级,并担任相应官职: 第一等级:500麦斗以上称为“五百麦斗级”,可担任执政官、司库及其他一切官职。 第二等级:300麦斗以上称为“骑士级”,可担任执政官及其他一切官职(司库除外)。 第三等级:200麦斗以上称为“牛轭级”,只能担任低级官职。 第四等级:200麦斗以下通称“日佣级”,与一切官职无缘。 材料二伯里克利执政时期,除十将军外,一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构,每十天左右召开一次,凡二十岁以上的男性公民均可参加,每人在大会上都拥有发言权和表决权。 请回答: (1)材料一中划分公民等级的依据是什么?在当时有怎样的历史意义? (2)材料二与材料一相比有怎样的变化?说明了什么? (3)依据材料并结合所学知识,简要说出雅典民主政治的局限性。
阅读下列材料并结合所学知识回答题后问题(16分): 材料一 :凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 ——引自《天朝田亩制度》 材料二:兴车马之利,……倘有能造如外邦火轮车,一日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做。兴银行,……兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售。 ——引自《资政新篇》 材料三:神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……升黄表,焚香烟,请来各等众神仙。…… 挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽,大清一统庆升平。 ——义和团前期揭贴 材料四:烧了毛子楼,灭了耶稣教,杀了东洋鬼,再跟大清闹。 ——义和团后期揭贴 (1)分析材料一、二,《天朝田亩制度》和《资政新篇》有关经济方面的规定,各自体现了什么思想?从时代的要求看,这两种经济思想各具有什么鲜明的进步性?(8分) (2)分析材料三、四,概括指出义和团运动前、后两个时期的斗争主张各是什么?这种主张具有什么鲜明的进步性(4分) (3)为挽救民族危亡和争取社会进步,太平天国和义和团进行了不懈的努力和斗争,但为什么他们的努力和斗争都失败了? (2分)