下图表示碳在无机环境和生物群落中的循环流动过程，请回答：
（1）植物体进行②过程需要光反应提供 ________，该过程所发生的能量转换是________ 。
（2）经过⑦过程后，胰岛素的分泌量增加，可促进____ ____进行(用图中数字回答)。
（3）⑥过程所需要的酶是________，在该类酶的催化下只能形成________。
（4）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是________；若图中的X是一种抗病毒的特效药，几乎能抵抗所有病毒引起的感染，则X是________。
（5）从生态系统的成分看，能发生④过程的生物可能属于________________。
实验题（共8分，每空1分）
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置子相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组 ；乙组 ；丙组 ；丁组 。
(2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明 _ 。
(3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__ 。
(4)比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 。
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 。
对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：
①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端； ⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。
看图请回答下列问题：
（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有________________。
（2）弯向光源生长的有________________。
（3）不生长不弯曲的有________________。
（4）如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是________________。
（5）向光弯曲生长的原因是______________________________________________。
（6）以上实验说明，植物的茎具有________，感受光刺激的部位在________________，向光弯曲生长的部位在________________。胚芽鞘尖端能够产生________________，从尖端运输到下部，能________________。
下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。（共11分，第空1分）
（1）A曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（2）B曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，达到K点时，种群的增长率是 ，那么K表示 。
（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因 。对此，应采取哪些有效措施? 。
下图表示动物细胞,请据图回答：（共10分，每空1分）
（１）如果②是抗体，则该细胞是 细胞，它是由 分化而来。由该细胞参与的免疫为 免疫。
（２）抗体的化学本质是 ,其合成的场所是 （填序号），对其进行加工和包装的场所是 和 。（填序号）图中表示
(３）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？ ，为什么？
根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：（11分，每小空1分）
(1)图中TRH是______，TSH是 ，A是 ，B是 。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量______，作用于骨骼肌和其他组织后，
形成Y产热的原因是___ ___。
(3)常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______，这种调节属于______调节。
(4)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌______，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是___。
(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是____ __。
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