某同学对有关细菌的知识进行归纳总结,得出一系列结论,其中可能书写有误或尚需完善的有①细菌在生态系统中可作为生产者、消费者、分解者 ②单个或少数细菌在液体培养基中大量繁殖,可形成菌落,可作为菌种鉴定依据③细菌中寄生的病毒称为噬菌体④利用基因工程、细胞工程、发酵工程可制造工程菌⑤某些细菌被杀死后其DNA仍可引起相关细菌转化⑥某些细菌侵入人体后可引起人体的体液免疫和细胞免疫
如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—<表示从树突到胞体到轴突),方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析,不正确的是
吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如右图所示。下列叙述正确的是
下图表示四种体液之间相互关系的示意图,下列判断错误的是
甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只) 和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表。下列推测不合理的是