将下列语段中与主旨无关的两句删去。
①复旦附中高三女生汤玫捷凭借文学、演讲、艺术等方面综合素质和能力，得到哈佛垂青，是否意味着世界名校对综合能力有特殊偏好？②成才没有公式可套用。③校长们指出，不同名校在选拔学生时偏重不同标准。④例如，哈佛除学科成绩外，还非常看重学生的社会活动能力、领导能力。⑤世界名校在录取学生时，还是非常重视学业成绩的。⑥耶鲁、麻省理工等校十分看重学生在数、理、化等学科中表现出的才能。⑦学生如能在这类学科国际竞赛中获奖，将是申请入学的一个重要砝码。
删去的是：＿＿＿＿
根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。
我国二氧化硫【注】的排放及贡献率
| 排放形式 |
排放量（万吨） |
贡献率（%） |
| 煤炭燃烧 |
2179 |
86．7 |
| 炼钢 |
168．5 |
6．7 |
| 炼油 |
68 |
2．7 |
| 机动车 |
99．8 |
4 |
| 合计 |
2513．3 |
100．0 |
【注】二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2．5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。
（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。
（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。
阅读下面的材料，完成各题。
① 普通人只知道有利害不知有道德，所以孔子、孟子终身没有被君王重用。②孔子、孟子谈道德，战国的策士却谈利和害。③张仪瓦解六国的联盟，也是从利害关系立论，说得娓娓动听，六国的君主又是言听计从。④策士一席游说便能立刻取得封侯拜相的荣耀。⑤苏秦游说六国结成联盟，是利害关系立论，说得娓娓动听，六国的君主言听计从。同样是就利害立论，为什么极端相反的两种游说，都能打动人？原来，苏秦的利害，是就大而远的而言，张仪是就小而近的而言。常人目光短浅，只看到眼前的利害，即使关羽、周瑜、吕蒙和陆逊这样有才智的将领，尚且不免被眼前小的利害所迷惑，何况是六国昏庸的国君？所以张仪的话，一说就见效。
（1）材料中划横线的句子顺序已经打乱，请准确排序。（只写序号）
（2）用简洁的语言概括材料的内容。（不超过15个字）
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阅读下面漫画，按要求答题。 
（1）给漫画拟出标题。要求：切合漫画含义，不得用“无题”作标题，8个字以内。
（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。要求：25个字以内。
从古至今，中国人几乎都很难接受被人跨过身体的行为。这种“胯下之辱”，被认为是奇耻大辱。然而，武汉理工大学的一名副教授却自己主动趴在教室前门，要求学生从他的身上跨过去。
老师的举动震惊了在场的150余名大学生。在这位副教授的一再鼓励下，100多名学生跨过了老师的身体。此举是何用意？这位副教授解释：跨过老师只是表象，传递的却是敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。
请就“教授求胯下之辱” 谈谈你的看法。要求：①观点明确；条理清晰 ②语言表达简明、得体。
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