把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①摘在手心上，玛瑙一般红得透明。
②小心翼翼地咬一口，酸甜甜有点像东北野甸里的都柿。
③李子大小的扁圆形，周边有一轮一轮的凹槽，果然像个袖珍的小南瓜。
④最喜欢一种名叫“南瓜莓”的小果子。
⑤果皮薄如熟透的西红柿，鲜红的果汁一碰就要溅出来了。
⑥中文译成个“南瓜莓”，形神兼备的，倒是恰如其分。
⑦密密地挂在树上，远看小红灯笼一片。
| A．④⑦①③⑤②⑥ |
| B．①③④⑦②⑥⑤ |
| C．②⑤⑥④⑦①③ |
| D．⑤⑥④⑦①③② |
相关试题
下面是关于“感恩教育”的一段文字。请根据上下文，补写划线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
感恩教育并不是让人痛哭流涕，也不是让人下跪。中国传统文化为父母洗脚、下跪等做法已经很难被年轻人接受，其背后最根本的是，人是独立的：孩子不是父母的附属品，不是为父母而生，当然，①，即相互不是为了彼此活着。我认为这样是对人的发展最有利的，否则中国传统的忠孝观念②。我们培养的其实③，而是独立、尊重父母、尊重父母劳动、有责任感的孩子。这种责任的能力是从小在日常生活中一点一点地培养的，而不是通过感恩教育、通过一两场感恩讲座就能解决的，所以更多需要反思的是父母，不是孩子。
阅读下面一则微博，谈谈你对这一现象的看法。（不超过60个字）
随着社会的发展，“老师”一词已扩大了语境，不再局限于教育行业，人们已经习惯称“夸父老师”、“嫦娥老师”、“赵匡胤老师”、“武则天老师”、“萨达姆老师”、“金正恩老师”、“科比老师”、“李娜老师”、“李宇春老师”、“曾轶可老师”……我们的“老师”遍天下。
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