把下列句子组合成语意连贯的一段话,最恰当的一项是( ) ①摘在手心上,玛瑙一般红得透明。 ②小心翼翼地咬一口,酸甜甜有点像东北野甸里的都柿。 ③李子大小的扁圆形,周边有一轮一轮的凹槽,果然像个袖珍的小南瓜。 ④最喜欢一种名叫“南瓜莓”的小果子。 ⑤果皮薄如熟透的西红柿,鲜红的果汁一碰就要溅出来了。 ⑥中文译成个“南瓜莓”,形神兼备的,倒是恰如其分。 ⑦密密地挂在树上,远看小红灯笼一片。
艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下: 在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此会意的一笑。 你在生活中有类似的见闻和体会吗?请你也写一条这样的微博。要求:(1)字数不得少于60字;(2)要求有细节;(3)至少用到一种修辞手法。
用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。 古之人,其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用以待其成者闵闵焉如婴儿之望之长也弱者养之以至于刚虚者养之以至于充三十而后仕五十而后爵信于久屈之中而用于至足之后流于既溢之余而发于持满之末。此古之人所以大过人,而今之君子所以不及也。
在文章中,周公说:“利而勿利也”,你是否认同周公的观点,请结合文章内容并联系实际谈谈你对这一观点的看法。(不少于200字)(10分)
语言文字运用下列句子中,加点的成语使用正确的一句是( )
填入下列横线处,排列顺序最恰当的一组句子是 ( ) 如果一个人有了“知识”这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识。 ①在他自以为是在“前进”的时候,走着倒退的路 ②我就产生了求学的强烈愿望 ③我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望 ④相反,如果他认为自己什么都懂,他就会远离知识 ⑤当我明白了自己读书非常少的时候 ⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候
简答题。(100字左右) 请简述聂赫留朵夫性格发展的三个阶段。