用植物激素诱导烟草体外培养的实验结果如下：
(1)6-BA属于 类植物激素，其生理作用是 ；IBA属于 类植物激素，其生理作用是 。
(2)这个实验表明，在体外组织培养条件下，烟草愈伤组织的生根和出芽是
。
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：
（1） 和 两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同， 使DNA呈现 色， 使RNA呈现 。
（2）利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变 ，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 与蛋白质分离，有利于 与染色剂结合。
（3）方法步骤：取口腔上皮细胞：制片→ →冲洗 → →观察。
如图所示为组成核酸的基本单位。
（1）P为磷酸，X为 ，Y为 ，它们共同组成了Z 。
（2）若X为脱氧核糖，则Y有腺嘌呤（A）， （ ）， （ ）， （ ）。那么由多个Z连接构成了绝大多数生物的遗传物质DNA，它的中文名称是 ，应该用 进行染色来观察其分布。
（3）由于Z的数量不限， 多样，导致了核酸的多样性，进而决定了蛋白质的结构也具有多样性，这是蛋白质结构多样性的根本原因，那么其直接原因是：每种氨基酸的 成百上千，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的 千变万化；肽链的 及其形成的 千差万别。
下图是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物的名称是 。该图中，①为 。
（2）图中④的名称是 ；图中表示R基的代号是 。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了 。形成该化合物时失去的水分子数与图中字母 所表示结构的数目是相同的。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 。
图1表示某生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线，图3表示能量流经F的示意图，请据图回答：
（1）图1中分解者是 （用字母表示），E→A表示的生理过程是 ，图2中的丙相当于图1中的 （用字母表示）。
（2）图1中若E所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级最多可获得的能量为
kJ 。而流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用。
（3）图1所示生态系统中，因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是 。
（4）图1中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
（5）图3能量流经F的示意图中，⑤表示的能量为 ，①表示的能量为 ，能量流动的特点 。
（6）若图1表示某农田生态系统，则：
①农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是 （从能量流动的角度分析）。
②若该生态系统若干年后在弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为 。
下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为 ，d、e分别代表 、 。
（2）③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于 免疫。与③过程相比，④过程的应答特点是 。
（3）⑤过程的产物Y的化学本质是 ，主要分布在 。
（4）a受抗原刺激后，亦能增殖分化形成效应细胞，并产生免疫活性物质，如 和 ，以增强免疫功能。
（5）若X是胞内寄生菌，则患者彻底消灭X必须依靠 免疫，由 细胞去裂解靶细胞。如果X是HIV，则图中 细胞（用图中字母表示）会大量死亡，最终导致患者丧失一切免疫功能而死亡。
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