依照下面句子形式,另写一组语句。风是有韵味的,有时低吟浅唱,有时澎湃激昂。是有 的,有时 ,有时 。
阅读下列材料,回答问题。 材料1:《西游记》、《水浒传》翻拍如火如荼,《红楼梦》已进入后期制作,新《三国》已于5月2日同时在安徽、江苏、重庆、天津四家卫视播出。 材料2:高希希版《三国》刚播出一集,新旧版的对比就越来越热闹。有人直言翻拍多余,新版只是部古装言情武打片,超越经典是妄想。也有人认为新《三国》无论在场面还是拍摄手法上都是进步的,褒贬不一是审美问题,能引起争论的作品就是好作品。 对上面材料反映的问题,你是怎么评价的?(80字左右)
扬州中学运来了一批文化石,放置在路口、墙角、树下等地方,准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子,用来劝学和励志,请你根据示例按要求撰写两条,并说明理由。示例:八字句——海纳百川,有容乃大理由:提醒师生要有一种宽容而博大的心,能够容纳不同观点和见解。四字句: 理由: 十字句: 理由:
阅读下面一段文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟……想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。
阅读下面的文字,完成后面的问题。明代有个文学家叫李梦阳,他在江浙一带督学时,发现有个考生与他同名同姓,便找来询问。考生知道自己与督学同名,犯了讳,可转念一想又不是故意如此,便不卑不亢地回答说:“名乃家父所取,不敢擅改。”李梦阳有意要考考年轻人的才学,便出上联命考生作对,上联是“蔺相如,司马相如,名相同,实不相如。”考生思考片刻,便朗声答道:“魏无忌,公孙无忌,彼无忌,此亦无忌。”这里的上联和下联都巧用历史人名,切合当时情境。上联化用“相如”,隐含的意思是你我虽姓名相同,但资历、学识、声望你却远不如我;下联化用“无忌”,隐含的意思是 。
排列下列句子的语序,使整个语段中心明确,意思完整.“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。” ①尤其在此刻,我眼看生命的时光不多,我就愈想增加生命的分量。②因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。③我比别人多享受到一倍的生活, 因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。④不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。⑤享受生活要讲究方法。⑥这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。横线上所填语段的正确的序号是 :