赠书是一件雅事,往往要在扉页写上赠言。请任意选择一本好书送给你的朋友,然后结合书的内容写一段赠言,不超过50字。(4分)书名: 赠言: 。
在下面横线上填入恰当的语句,使分句前后的内容,句式对应。 诗词,如一束空谷幽兰,沁人心脾;诗词,如一声冲霄清吟,豪迈坦荡。“采菊东篱下,悠然见南山”让我仿佛看到了陶渊明的超然境界,。
仿照文段的句式,在画线的地方镶嵌进适当的诗句。 我追求 _______________的诗意,我向往“采菊东篱下,悠然见南山”闲适, 我喜欢__________ _________的清纯,我心仪“_______ , ____________”的静谧。
“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。 一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!” 门采尔的言外之意是:
中华民族是一个传统的礼仪之邦,日常生活中特别注意礼貌用语,比如请人勿送说"留步" ,请给方便说"借光"。下面几种生活情形下,我们该怎样使用礼貌用语? ①还物给人说“” ②求人指点说“” ③请人原谅说“”
依照示例,从下列事物中任选一物,运用发散思维,对事物进行多角度的思考。(不要拘泥于示例的句式特点,3分) 水春蚕圆规 示例:雪 角度一:洁白无瑕、一尘不染,赞美雪温暖大地,滋润万物的奉献精神。 角度二:虚伪懦弱——以洁白的外衣掩饰世间。 角度三:冷酷无情,所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。 对象: 角度一: 角度二: 角度三: