取甲、乙、丙、丁四支洁净的试管，按照下表中顺序依次加入有关物质并作相关处理，请回答下列问题：
（1）用甲、乙两试管做验证酶具有催化作用的实验，则乙试管中还应加入 ，甲试管内的实验现象是 ，乙试管内的实验现象是 。
（2）用丙、丁两试管做验证酶具有专一性的实验，则丁试管内应先后加入 （填序号）。预计丙试管内的实验现象是 ，丁试管内的实验现象是 。
①碘液1滴 ②斐林试剂2mL ③1％HCl 2mL ④l％NaOH 2mL
⑤浆糊3mL ⑥蔗糖溶液3mL ⑦唾液淀粉酶溶液2mL ⑧清水2 mL
（3）为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验步骤，这些实验步骤的正确顺序是： （填序号）。
①取三支大小相同的洁净试管，分别编号为A、B、C。
②分别向三支试管中加入浆糊3mL。
③取出试管，分别滴入碘液1滴，观察试管内物质颜色的变化。
④将A、B、C三支试管分别置于0 ℃、37 ℃ 、100℃下约5min。
⑤分别向三支试管中加入新鲜的唾液淀粉酶溶液2mL。
(每空1分，共7分)下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：
⑴物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是 ，它发挥作用的同时，位于 的中枢兴奋产生渴觉。
⑵物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是 。物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受 激素的调节。
⑶当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢，参与调节。
⑷为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2所示：
①实验中，设置A瓶的目的是为了说明 。
②与A、C瓶对比，D瓶和E瓶的结果说明 。
(每空1分，共9分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：
(1)a表示 系统，b表示____________系统，c表示________系统，参与内环境稳态维持的还有图中的 系统。
(2) CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。
(3)病人因呼吸受阻，肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但乳酸可以与血液中________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境相对稳定，除图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在________________________的调节下进行。
(5)外界的O2进入红细胞内共穿过________层磷脂双分子层。
(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注：①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。
（每空2分，共24分）请据图回答：
写出相应结构名称：
① ② ③
若③是U ，则②是 ，该图代表 ；当③是T 时，该图代表 。
（2）若②是核糖，则③有 种；若②是脱氧核糖，则③有 种。
（3）该化合物在人体内的种类有 种，在HIV病毒内的种类有 种。
（每空2分，共16分）下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
（1）如果[8]上安置的两个镜头标有40×和10×，[6]标有10×，那么根据图中[9]的安放状态，所观察到物像的 (填“长度或宽度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)该同学观察时，[6] 上标有15×字样，[9] 的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？______。
(3)这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方。为了便于高倍镜(40×)观察，他应向________移动载玻片，再转换高倍镜，随后调 准焦螺旋。
(4)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们( )
| A．是单个或单层细胞 | B．都带有特殊的颜色 | C．是无色透明的 | D．是活的细胞 |
某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
（1）根据表格中的数据可以看出，在同一时段内空气湿度最大的地点是 ，空气湿度最小的是 。这种差异的说明了 对空气的湿度有影响。
（2）如把表格中的数据用曲线的形式表示，则坐标中A曲线表示哪一处的湿度变化： 。从曲线中可以了解到中午时段空气湿度最 ，还可以了解相同时段内，不同 的空气湿度的差异。
（3）下列测量方法中正确的是 （ ）
| A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度 |
| B．乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，各用三个干湿计测量，并认真记录 |
| C．丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度 |
| D．丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量 |
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