高考临近,为了激励同学们,班主任在黑板上写了如下一句话,请你根据语境,接写下句,显示自己的信心或斗志,要求和上句语意相连,字数相等,结构相似。老师问:百尺竿头,问你可能再进一步?
仿照下文续写一个与之呼应的结尾,使之成为一则完整的寓言,并写出这则寓言的寓意(寓意不超过15字)。秋天来了,场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面,骄傲地夸耀:“看我多么富有。”续写:——————————————————————————————————。 寓意:——————————————————————。
下面是甲、乙两位同学关于"自主学习"的问答。请仿照乙同学对"能学"所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。(6分) 甲同学:你能告诉我"自主学习"有哪些要点吗? 乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。"能学"是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;"想学"是指——————————————————————————-———; "会学"是指————————————————————; "坚持学"是指——————————————————————。
用一句话概括下面语段的主要内容,不得多于18个字(含标点符号)。曹雪芹如一个丹青妙手,同施耐庵在《水浒传》中重点塑造了宋江、林冲、武松和李逵等108个好汉的形象一样,在《红楼梦》中重点描写了400多个人物。据徐恭时统计,《红楼梦》人物合计有975个,其中有姓名称谓的732个,无姓名称谓的243个。这些人物的一言一行,一颦一笑同生活中的真人没有什么两样。
心理学研究成果表明,一般人都比较容易接受赞扬的话,不太容易接受批评。遇到批评时,可以用委婉的语言表达自己的看法,帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面一段话补充完整。总共不超过75个字。(答案要标出①②序号)李强同学上课时经常在下面看课外书,影响了学习成绩。刘老师去家访,想要告诫学生家长关心孩子的学习。刘老师说:“ ① 。”李强爸爸听了很高兴。刘老师又笑着说:“ ② 。”
仿照下面示例,不改变话题,续写两句话。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分)如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一块方糖,调味着人生;