通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出 （ ）
| A．大肠杆菌 | B．霉菌 | C．放线菌 | D．固氮细菌 |
相关试题
下列叙述不符合图4-35模型的是：（）
| A．a是增长速率，b是种群密度，c是种群数量，d和e是“增加” |
| B．a是植物，b是食草动物，c是华南虎，d和e是“被捕食” |
| C．a是裸岩阶段，b是地衣阶段，c是草本植物阶段，d和e是“群落的演替” |
| D．a是人类活动，b是物种丰富度，c是种群数量，d和e是“必将导致增加” |
在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（）
| A．物种进化 | B．外来物种入侵 | C．群落演替 | D．垂直结构 |
对互利共生、寄生、竞争和捕食的叙述不正确的是（）
| A．豆科植物和根瘤菌之间是互利共生关系 |
| B．寄生者可以寄生于寄主的体内，也可以寄生在寄主的体表 |
| C．竞争属于种内关系，捕食属于种间关系 |
| D．捕食以发生在动物与植物之间、也可能发生在动物与动物之间 |
菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于
龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关叙述，正确的是（）
①菟丝子寄生于果树 ②菟丝子所在群落肯定存在垂直结构
③菟丝子和果树竞争土壤水分和营养 ④菟丝子和果树共同生活，互惠互利
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D． ①② |
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