某同学总结了四点有关减数分裂的知识点，其中错误的是()A．次

某同学总结了四点有关减数分裂的知识点，其中错误的是 ( )

A．次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目

C．由于同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半

D．初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍

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SARS病毒痊愈者，再次感染此病毒时（）

A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加

B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加

C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少

D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少

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破伤风芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是（）

A．无氧呼吸和体液免疫	B．无氧呼吸和细胞免疫
C．有氧呼吸和体液免疫	D．有氧呼吸和细胞免疫

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有关免疫细胞作用的叙述，正确的是（）

A．浆细胞可以识别特定抗原

B．一个吞噬细胞可以处理多种抗原

C．一个记忆细胞可以识别多种抗原

D．一个效应T细胞可以识别多种抗原

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肺炎双球菌第一次感染小鼠，小鼠不会产生相应的（）

A．过敏反应	B．记忆细胞
C．免疫反应	D．浆细胞

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为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：
j切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；
k切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺
激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响。
第l组实验必须进行，下列最适合作为第l组实验的是

A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第k实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第k实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较

D．取一白鼠，将第k组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。

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