下图表示某细菌生长过程中,在X点将该细菌移入与先前营养条件不同的环境后,细胞数、RNA、DNA和蛋白质的相对数量的变化情况。据图分析正确的判断是( )A.在图中所示X点前,细菌生长处于生长的调整期B.XY之间对应时间段,细菌大量合成次级代谢产物C.若C曲线表示DNA的数量变化情况,则细胞数对应图中A曲线D.若C曲线表示DNA的数量变化情况,则蛋白质对应图中B曲线
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,实验数据如图所示,下列说法不正确的是
下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中,一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图,其中错误的有
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
用15N标记细菌的DNA,然后将这种细菌放到14N培养基中培养,假定细菌在含14N的培养基中连续分裂产生4个新个体,它们的DNA中含14N链与15N链的比例是
下图是某一段DNA片段,关于该图的叙述,正确的是