阅读下面一首诗,然后回答问题。 落 梅 刘克庄一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。【注】:刘克庄,南宋著名的爱国诗词家,他一生仕途坎坷,先后五次被罢黜,长期闲赋乡居。(1)史料记载诗人因为这首诗歌而“坐罪”,诗人自己也说过“却被梅花累十年”。试结合尾联作出简要分析。(2)这首咏梅诗主要采用了什么表现手法,抒发了作者什么情怀?
阅读下面的宋词和元散曲,回答问题。(6分) 西江月黄陵庙张孝祥 满载一船明月,平铺千里秋江。波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。 注:这首词是张孝祥由湖南长沙改任湖北荆州时,途经黄陵山下,遇风阻所作。 [双调]沉醉东风秋景卢挚 挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。 散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。 (1)这两首诗描写的旅程,在时间顺序上有什么不同,请结合具体意象,作简要分析。 (2)《西江月》上片和《沉醉东风》开头四句分别运用了哪种表达技巧? (3)两首词都描写了一幅潇湘秋景图,但表达的情感有什么不同?
阅读下面这首元曲,然后回答问题。 中吕普天乐 张养浩 楚《离骚》,谁能解?就中之意,日月明白。恨尚存,人何在?空快活了湘江鱼虾蟹,这先生畅好是胡来。怎如向青山影里,狂歌痛饮,其乐无涯。 (1)这首小令在语言的运用上有什么特点?请简要分析概括。 (2)在小令中,作者对屈原寄寓了怎样的情感?请结合内容加以赏析。
阅读下面这首清诗,然后回答问题。 湖上晚归蒋士铨 湿云鸦背重,野寺出新晴。 败叶存秋气,寒钟过雨声。 半檐群鸟入,深树一灯明。 猎猎西风劲,湖心月乍生。 (1)“寒钟过雨声”一句中,“过”字很见功力,请分析。 (2)诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?
阅读下面这首古诗,完成下题。 相见欢 朱敦儒① 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州②。 注①朱敦儒,洛阳人,南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。 ②扬州:当时为抗金前线。 (1)上片“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作用? (2)“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法?指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情?
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 谒金门 李好古① 花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关②劳苦?谁在玉楼③歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。 注①李好古:南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌,可惜功业未成。②“玉关”,原指玉门关,后泛指边塞。③“玉楼”,华美的高楼,代指歌舞之地。 (1)词的上阕表达了作者怎样的思想感情? (2)“谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?”运用了什么表现手法?请加以赏析。