某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是（）
| A． | 采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 |
| B． | 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 |
| C． | 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 |
| D． | 可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 |
相关试题
下列结构说法正确的是（）
| A．五种结构广泛地存在于各种细胞内 |
| B．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量 |
| C．观察活细胞中的④常用健那绿染液染色 |
| D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性 |
下列关于概念图中空白处的描述正确的是（）
| A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
| B．只有①所示的过程能逆梯度运输物质 |
| C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
| D．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是（）
| A．图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
| B．图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 |
| C．图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
| D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 |
下列能正确表示细胞I、II和物质R、S相互关系的是（）
| 细胞I |
细胞II |
物质R |
物质S |
|
| A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
| B |
效应T细胞 |
病原体细胞 |
抗体 |
抗原 |
| C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺激素 |
受体 |
| D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
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