有人做过如下实验：
将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗．在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色．若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色．切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处、蛙体色都保持亮色．根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是（ ）
| A．光是影响蛙体色变化的外界因素 |
| B．蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮 |
| C．蛙体色的变化受神经和激素调节 |
| D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关 |
相关试题
次相同的是下列关于生命系统的叙述，错误的是
| A．生命系统的各个层次可以互相联系，也可以没有联系，如细胞和生物圈 |
| B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 |
| C．生命系统的各个层次是密切联系的 |
| D．生物的生活环境也是生命系统的一部分 |
对“系统”的认识，正确的是
| A．生命系统的每个层次都是"系统"，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞 |
| B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次 |
| C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
| D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 |
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦一片草地上的所有牦牛 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体
| A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ | B．③②①④⑦⑨⑧ |
| C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ | D．⑤②①③④⑦⑨⑧ |
经细胞
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