下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（ ）
| 选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| A |
特异性免疫 |
非特异性免疫 |
细胞免疫 |
体液免疫 |
| B |
同化作用 |
光合作用 |
化能合成作用 |
合成有机物 |
| C |
无性生殖 |
营养生殖 |
嫁接 |
组织培养 |
| D |
生物固氮 |
共生固氮 |
自生固氮 |
根瘤菌固氮 |
相关试题
当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是 （ ）
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 
| A．①→② →③ →④ → ⑤ | B．② → ① → ④ → ③ → ⑤ |
| C．① →② → ④或① → ③ → ⑤ | D．② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤ |
遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ）
| A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 | B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 |
| C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 | D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 |
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 （ ）
| A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 | B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 |
| C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 | D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 |
科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素后，观察到的相应反应是：I-可引起低血糖，甚至昏迷；II-促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；III-使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素I、II、III的化学名称依次是…（ ）
A 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B 甲状腺激素、胰岛素、生长激素
C 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D 生长激素、胰岛素、甲状腺激素
处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 ( )
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