一种α链异常的血红蛋白叫做Hbwa，其137位以后的氨基酸序列及对应的密码子与正常血红蛋白（HbA）的差异如下：
| 血红 蛋白 |
部分α链血红蛋白的密码子及其氨基酸的顺序 |
||||||||
| 137 |
138 |
139 |
140 |
141 |
142 |
143 |
144 |
145 |
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| HbA |
ACC 苏氨酸 |
UCC 丝氨酸 |
AAA 赖氨酸 |
UAC 酪氨酸 |
CGU 精氨酸 |
UAA 终止 |
|
|
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| Hbwa |
ACC 苏氨酸 |
UCA 丝氨酸 |
AAU 天冬酰胺 |
ACC 苏氨酸 |
GUU 缬氨酸 |
AAG 赖氨酸 |
CCU 脯氨酸 |
CGU 精氨酸 |
UAG 终止 |
（1）Hbwa异常的直接原因是α链第 位的氨基酸对应的密码子 （如何变化），从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变。
（2）异常血红蛋白α链发生变化的根本原因是 。
（3）这种变异类型属于 ，一般发生在 时期。这种变异与
其它可遗传变异相比，最突出的特点是 。
（4）如果要降低该变异的影响，在突变基因的突变点的附近，再发生下列哪种情况有可能
对其编码的蛋白质结构影响最小 。
A．置换单个碱基 B．增加3个碱基对
C．缺失3个碱基 D．缺失2个碱基对
某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代Pl（aaBB．白色）和P2（AAbb．红色），杂交实验如图：
（1）若对粉红色的F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株花色的表现型及比例是 。
（2）F2中白花植株的基因型有 种，其中纯合体在F2中大约占 。
（3）为了验证花色遗传的特点，可将F2中粉红色花植株自交，单株收获所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，则理论上在所有株系中有 的株系F3花色的表现型及其数量比与题中F2相同；其余的株系F3花色的表现型及其数量比为 。
如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。
（1）完成过程①需要 等物质从细胞质进入细胞核。
（2）从图中分析，核糖体的分布场所有 。
（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由________中的基因指导合成。
（4）用鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是________（填序号），线粒体功能________（填“会”或“不会”）受到影响。
为研究杨树对干旱的耐受性，进行了水分胁迫（说明：水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象）对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响的实验，结果见下图。请回答：
（1）水分胁迫下，杨树幼苗根细胞通过 失水，导致其光饱和点 （选填“升高”或“降低”）。
（2）处理2．75小时时，重度胁迫条件下，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有 。
（3）处理2．75小时后，转入正常营养液中复水处理。在重度胁迫后期，气孔导度降低，胞间CO2浓度升高。可能原因是：①光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累。②水分亏缺导致 破坏，从而直接影响光反应，而且这种破坏 （填“能恢复”和“不能恢复”）。
两位同学围绕酶的特性进行了如下探究实验，请你运用所学知识，指出两位同学实验中存在的问题，并提出修正方案。
（1）同学甲验证酶具有高效性：取2 支试管，均加入2 mL H2O2 溶液，再分别加2 滴蒸馏水和2 滴新鲜土豆研磨液，观察到加新鲜土豆研磨液的试管有大量气泡产生，用带火星的卫生香检测，卫生香猛烈燃烧，证明酶具有高效性。
存在问题：____________________________________。
修正方案：____________________________________。
（2）同学乙探究温度对酶活性的影响：①取6 支试管并编号为A、A1、B、B1、C、C1。在试管A、B、C 中都加入等量的淀粉溶液，在试管A1、B1、C1 中都加入等量淀粉酶溶液。
②将试管A、A1 放入60 ℃水中，将试管B、B1 放入100 ℃水中，将试管C、C1 放入冰水中，维持5 min。③分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，在相应温度下维持5 min。④取出试管，用斐林试剂检测实验结果。
存在问题：____________________________________。
修正方案：____________________________________。
草鱼(2n=48)是中国淡水养殖的四大家鱼之一，草鱼因其能迅速清除水体各种草类而被称为“拓荒者”。多倍体鱼类与相同的二倍体鱼类相比，其个体大、生长速度快、抗病及耐寒性强，可以通过人工方法诱导多倍体鱼类形成。多倍体鱼类的产生机制如下图， a、b、c 为成熟个体：
请回答下列问题：
（1）上述育种方法称为，原理是 。
（2）通过上述方法，得到的成熟个体a 为 倍体；通过“方法三”获得的草鱼个体体细胞中含 条染色体。
（3）秋水仙素诱导染色体加倍的原理是 。
（4）草鱼虽可控制杂草生长，但其天然繁殖能力强，易对水生植物造成严重损坏，因此可以通过 (填写图中方法的序号，例如“方法一、方法二、方法三”)培育不育的草鱼解决该问题。
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