如下图所示，是植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答问题。（示例：[8]细胞核）
（1）植物细胞具有，而动物细胞没有的细胞结构是：［2］细胞壁，［］ 和［］
（2）[1] 的重要功能之一是与［］ 的形成有关。
（3）［4］
线粒体是细胞进行 的主要场所；
［5］ 是细胞进行光合作用的场所。
（4）[6]与［10］同属一类细胞器，它叫 。
为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s－1)]的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如下图。请回答下列问题。
（1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有____________、__________和________。
（2）如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，________幼苗先死亡。理由是________________________________________________。
（3）某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较 低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)，适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)，培养装置，照明灯，O2发生器等。
实验步骤：
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应________________________。
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗。
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2，丙组_____________作为对照。
④在相同且适宜(的光照、温度等)条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据，比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：
a．幼苗应生长良好且长势一致；
b．________________________________________________________________。
鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，如图所示。据图回答问题：
（1）该湿地群落的演替过程属于_________________，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的__________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是_________________________。
（2）种群最基本的数量特征是_________________，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是_______________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是______________。
（3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到_________________。
（4）现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护他们的根本措施是____________________________________。
请回答下列有关生物科技方面的问题：
(1)应用 工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过 、早期胚胎培养、
以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中，要在体外成功获得 ，需要对 进行处理，使其获能。另外，培养的 需要发育至减数第二次分裂的中期。在体外早期胚胎培养时，除了给予一定量的____ 以维持细胞呼吸外，还需要提供__ __气体以维持___ _。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用 处理可使其一次排出多枚卵母细胞。
(4)利用基因工程可以获得“转基因牛”。若要研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，构建基因表达载体时必须在 基因前加入 基因及其启动子。
(5)利用 技术可获得“克隆牛”。转基因克隆牛能提供异体移植器官，从而为解决器官移植中的 等问题提供途径。
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题：
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 和 ，除此之外，培养基还必须含有的基本成分是 。
(2)对培养基和培养皿进行灭菌，常采用的方法分别是 。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于 中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验。
(4)培养20小时后，观察到平板上有 ，如果其总数越多，则说明 。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐 细菌，这种培养基被称为 。
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