邓小平复出后,在教育上采取的主要措施有①为教育战线全面拨乱反正②恢复教学秩序、恢复高考③组织编写新教材,倡导尊师重教④启动“希望工程”
德国著名社会学家马克斯·韦伯曾就中国古代某制度评论说:“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄,因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是指
“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是
第三世界以独立的力量登上国际政治舞台的事件是
第二次是世界大战后,美、苏两极格局形成的根本原因是
有关“冷战”结束后,世界多极化趋势加强的表述不正确的是