右图是不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘成的曲线,试问在光照强度相同时,对植物生长最有利的温度是( )
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见下图。下列关于此图的分析,不正确的 A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 B.三组的培养温度可能不同,a组的培养温度最适宜 C.三组的环境容纳量可能不同,b组的环境容纳量大 D.三组的营养物质初始供给量可能不同,c组的营养物质初始供给量最少
为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂,下列各项构成了一个实验设计,其中不符合实验目的的步骤是
下列实验,细胞始终处于生活状态的是 ①叶绿体色素的提取和分离②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象 ③观察根尖细胞的有丝分裂④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所 ⑤观察黑藻叶片叶绿体的形态和细胞质的流动⑥观察DNA和RNA的分布
下列关于实验的说法,正确的是
下图是某生态系统示意图,有关说法错误的是