水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量，相关实验的示意图如下。图中①～⑥表示实验步骤。
请回答问题
（1）从细胞结构的特点与复杂程度上看，蓝藻属于细胞；从生态系统的营养结构上看，蓝藻属于细胞。蓝藻的停放类型通常是。
（2）引发水华的蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素（是、不是）蓝藻生长、繁殖所必需的物质。蓝藻毒素对人是一种致癌因子，可使原癌基因，导致正常细胞发生癌变。
（3）图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至期的蓝藻和溶藻细菌。
（4）图中⑤实验组在每个培养皿中，如果做三个重复实验，可采取的做法是：。
（5）蓝藻通常呈蓝绿色，观察实验结果，发现培养皿中出现褪色空斑，说明蓝藻。
下
面图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示细胞有丝分裂过程中，不同DNA含量细胞的数目；图丙表示该细胞有丝分裂示意图。分析回答：
⑴图甲中表示一个完整细胞周期的是 （填A、B…）。
⑵图乙中DNA含量为2～4的细胞对应图甲中的时期是 （填A、B…）。
⑶图丙对应图乙中DNA含量为 （填2、2～4、4）的细胞。
⑷如果用药物抑制纺锤体的形成，细胞将不能一分为二，则图乙中DNA含量为2的细胞的数目会 （增多、减少、不变、无法确定）
。
⑸图乙表明分裂间期比分裂期时间长，因为 
。
请据图回答：
⑴图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 （填“高”、“低”、“基本一致”）。
⑵对绿色植物的叶片来说，光照强度大于图1中b点时，图丙中存在的箭头有（填字母） 。
⑶若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃，图1中b点将向 移动。
⑷丁图表示在密闭装置中测得的CO2变化量，在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的 倍。
回答
关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的相关问题。
⑴下面是全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：每
个小组计数50个细胞，实
验条件与观察计数方法相同）
| 实验小组] |
间期 |
分裂期 |
||
| 前期 |
中期 |
后期和末期 |
||
| 1 |
43 |
4 |
1 |
2 |
| 2 |
44 |
3 |
0 |
3 |
| … |
… |
… |
… |
… |
| 20 |
43 |
2 |
1 |
2 |
| 全班总计 |
880 |
67 |
18 |
35 |
若已知洋葱根尖分生区的细胞周期为12.0h，请根据上述数据计算出间期所占的时间
H，从实验数据可以看出，有丝分裂细胞周期有何特点？ 。实验发现细胞周期长短受很多因素影响，其中与根尖培养温度有关，请解释原因
。
⑵在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，1-3组同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作
步骤如下表，请据表回答：
| 组别 |
操作步骤 |
||||
| 解离 |
漂洗 |
染色 |
制片 |
观察 |
|
| 1 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
| 2 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
| 3 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
注：“+”表示已操作，“-”表示未进行该操作。
1-3组同学观察到的实验结果依次分别是 。
A．染色体未染上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体
C．染色
体染上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清
⑶某组同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请在下图右侧方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
洋葱是生物学研究上常用的实验材料。在欧美，洋葱因富含营养而有 “蔬菜皇后”的美誉。下面是两组同学用洋葱所做的实验，请回答有关问题。
实验一 第一组同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，显微镜目镜为10×，物镜有甲图所示的两种。
（1）该同学应先用物镜 (填甲图上的序号)观察清楚后，
把要放大观察的物像移至视野中央。若观察到乙图所示的图像，应将装片向 移动。
（2）然后再用转换器转过另一物镜观察，并用 进行调焦至看到清晰物像。这时，观察的放大倍数为 倍。
实验二 洋葱肉质鳞片叶含有丰富的维生素、无机盐、氨基酸和糖类，其中糖类约占8.5%。那么，洋葱鳞片叶是否含有还原性糖？第二组同学以此作为研究课题，请你帮忙完成以下的实验报告。
（1）实验目的：检测洋葱是否含有还原糖。
（2）实验原理：（略）
（3）材料用具：洋葱、所需试剂和仪器等。
（4）实验步骤：
① 向试管内注入2mL洋葱组织样液。
② 向试管内注入1mL 。
③将试管放入50~60℃的温水中加热2分钟。
④ 观察试管中出现的颜色变化。
（5）预期结果与结论： 。
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