富集培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物问生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。如图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。
(1)本实验所需培养基为_____________，碳源为____________________.
(2)实验原理是____________________________．
(3)①一③重复培养的目的是___________________________________________.
(4)⑤的菌落中大部分是降解__________________的微生物。
(5)⑥为__________组，⑦为__________组，设置⑥的目的是______________________。
(6)⑤一⑥采用______________法。接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止污染应注意的事项是_____________________________________________________________________.
（
7分）下图为人体糖代谢调节相关的示意图。请据图回答下列问题：
（1）图中标号表示的
物质或结构分别是：
① ③
（2）图中与胰高血糖素有协同作用的激素是 （填标号）。图中b表示 （促进或抑制）。
（3）正常人在饥饿开始时，图中激素含量下降的激素是 。
（4）葡萄糖是人体的主要能源物质，正常人在寒冷环境时， （填标号）的含量会上升，使体内物质的氧化分解加快，产热加快。如果糖供应不足，就会消耗大量的脂肪和 ，从而使人消瘦。
上图（图l）示某动物细胞有丝分裂的某个时期．图2是玉米细胞有丝分裂过程中DNA数目变化的曲线。据图回答：
⑴
图l细胞中有______条染色体，____条染色单体，____个DNA分子。
⑵图1细胞处于细胞周期的______，该时期细胞内染色体数目加倍的原因是______________
⑶动物细胞和植物细胞在有丝分裂过程中的区别主要表现在______和___________________。
⑷图2中A→B表示______期，
此期细胞核中发生的最主要变化是__________。
⑸作图：在下列方框内画出图1所示时期的前一个时期的示意图
右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
（1）步骤①是 ，分离出有活力的原生质体，最常用的
方法是____________
（2）步骤③一般常用的化学试剂是________，目的是诱导不同植物体
细胞的原生质体的融合。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段
是植物组织培养，其中步骤④相当于___________，步骤⑤相当
于____________。
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远缘杂交亲本的
遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因__________ _ ______。
（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为________倍体。
（6）从理论上讲，杂种植株的育性为______ ___。若运用传统有性杂交
方法能否实现？ 并说明理由____ ____________。
下图为植物新陈代谢示意图。
请根据图示回答下列问题。
(1)①过程发生在叶绿体 上，其中光能向电能的转换由 分子完成。光照下该分子转变成 ，夺取水分子中的 。
(2)在②过程中，NADPH的作用是 。
(3)③过程表示 呼吸，它发生在 中。
(4)④过程中的能量由ATP中的 水解释放。
莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。
（1）由于莠去津的 作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。
（2）莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响NADP+形成 ，进而影响在 中进行光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。
（3）从使用莠去津的农田中，选到了能遗传的耐莠去津杂草，将它与敏感型植株杂交，结果见下表：
| 杂交亲本 |
后代中耐药型植株比例（%） |
后代中敏感型植株比例（%） |
| 耐药型♀×敏感型♂ |
100 |
0 |
| 敏感型♀×耐药型♂ |
0 |
100 |
由表推断，控制该耐药性状的基因位于 。
(4)莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。
据图回答：
下图是A—C瓶中三类细菌的最大密度柱形图。由图推断，从A瓶到c瓶液体培养的目的是 ；甲类细菌迅降低的主要原因 ；从A瓶中应选择细菌生长处于 期的菌液加入到B瓶中，培养效果会更好。，目的菌的同化作用为 。
（5）在固体培养基中，无透明带菌落利用的氮源主要是 ；有透明带菌落利用的氮源主要是 ，据此可筛选出目的菌。
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